Tesis
Análisis de la operativización de la interculturalidad como eje transversal en la educación general básica
Autor
Arellano Armijos, Blanca Liliana
Institución
Resumen
La Interculturalidad es el conjunto de una diversidad, en la Educación vista desde el aula es la diversidad de los propios alumnos, en estilos de aprendizaje, experiencias previas, tipos de familias a la que pertenecen, culturas, y lenguas maternas que hacen el proceso de enseñanza aprendizaje muy diferentes comparándolo con lo de hace medio siglo, aumentando la complejidad de los problemas de aprendizaje para los profesores y estudiantes. Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa Cuenca