El rendimiento de los alumnos del ciclo diversificado de los colegios de Azogues como consecuencia del nivel de profesionalización de sus maestros

dc.contributorAuquilla Terán, Walter
dc.creatorCalle V., Cecilia
dc.date2014-06-30T14:39:14Z
dc.date2014-06-30T14:39:14Z
dc.date1992
dc.date.accessioned2018-03-14T19:56:13Z
dc.date.available2018-03-14T19:56:13Z
dc.identifierhttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16490
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1124018
dc.descriptionLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientación Vocacional
dc.descriptionCuenca
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.relationTPS-47
dc.rightsopenAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.sourceinstname:Universidad de Cuenca
dc.sourcereponame:Repositorio Digital de la Universidad de Cuenca
dc.subjectRENDIMEINTO
dc.subjectPROFESIONALIZACION DE MAESTROS
dc.subjectTESIS EN PSICOLOGIA EDUCATIVA Y ORIENTACION VOCACIONAL
dc.titleEl rendimiento de los alumnos del ciclo diversificado de los colegios de Azogues como consecuencia del nivel de profesionalización de sus maestros
dc.typeTesis


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