dc.contributor
dc.creatorSánchez Duarte, Esmeralda
dc.date2014-05-30
dc.date.accessioned2018-03-14T18:57:03Z
dc.date.available2018-03-14T18:57:03Z
dc.identifierhttp://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5906
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/1104499
dc.descriptionEn este artículo se aborda el tema de la educación informal en la comunidad de Boruca, al sur de Costa Rica, a partir de su contextualización como pobladores indígenas y ciudadanos de este país, con base en el testimonio de habitantes del lugar. Así, se entremezclan el testimonio y el análisis situacional desde el trabajo de campo realizado por la autora para mostrar una realidad más clara de la práctica educativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de Costa Rica
dc.relationhttp://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5906/5801
dc.sourceRepertorio Americano; Núm. 22 (2012): Repertorio Americano; 215-231
dc.source0252-8479
dc.subjecteducación indígena; pueblos indígenas costarricenses; Boruca; identidad cultural autóctona
dc.titleLa educación informal en Boruca, pueblo indígena de Costa Rica
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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