Se presentan resultados específicos sobre la oferta de programas académicos virtuales de las 13 universidades de AUSJAL, participantes de esta investigación, así como un análisis de las tendencias en las ofertas a nivel de la región latinoamericana. Otro foco de atención será la formación docente en este ámbito y sus características. se pretende brindar una reflexión sobre la oferta actual y proponer algunos retos con miras a una nueva oferta, así como ofrecer alternativas para fortalecer las alianzas de cooperación, atendiendo al criterio unificador de los retos y tendencias de AUSJAL, para las IES y para la región.