El presente estudio desarrolló una aplicación interactiva denominada “TEST-ENES”, integrando a la Televisión Digital como un medio educativo, con la finalidad de preparar a los postulantes para la aprobación del examen ENES elaborado por la SENESCYT, aplicada en el Instituto de Nivelación y Preparación de Exámenes (IPREX), Riobamba. El método que se utilizó es Inductivo para la creación de la aplicación, mediante la técnica de aprendizaje de la PRAXIS, empleando el esquema Teórico - Práctico. Para elaborar “TEST-ENES” se empleó archivos multimedia, herramienta de diseño, herramientas de presentación, edición de imágenes (NCL Composer, Ginga GUI, Ginga-NCL Virtual Set Top BOX, Illustrator) equipos de cómputo, dispositivos de almacenamiento e impresión y material de oficina. Para la validación de la hipótesis se realizó una capacitación con el propósito de que los estudiantes practiquen con la aplicación “TEST-ENES" y al finalizar se aplicó una encuesta MOS, arrojando resultados satisfactorios con relación al rendimiento con un porcentaje del 92%. Se concluye que la aplicación “TEST-ENES” permite el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes, a través de la retentiva y el aprendizaje significativo, con respecto a las pruebas propuestas por la SENESCYT. Se recomienda que en lo posterior el IPREX utilice la aplicación “TEST-ENES” con distintos cuestionarios, dirigidos al campo educativo.