Este proyecto contiene las distintas etapas de desarrollo de una aplicación para aprendizaje y reconocimiento de lenguaje escrito tomando como base RUP además de la metodología de Troncoso, para brindar un apoyo en la enseñanza de lectura en niños especiales. El producto desarrollado esta enfocado a la enseñanza de lenguaje escrito para niños con Síndrome de Down teniendo como objetivo brindar un apoyo a la enseñanza utilizando elementos como multimedia para la interacción con el sistema de aprendizaje, logrando de esta manera la satisfacción tanto de educadores como de estudiantes dentro de la Fundación.Hernández, Myriam (Director)