<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Colegio de la Frontera Norte (México)</title>
<link>https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7723745</link>
<description/>
<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 10:44:06 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-04T10:44:06Z</dc:date>
<item>
<title>Hacia una gestión conjunta de los acuíferos transfronterizos: De las asimetrías a la protección ambiental</title>
<link>https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7724367</link>
<description>Hacia una gestión conjunta de los acuíferos transfronterizos: De las asimetrías a la protección ambiental; A Joint Management of Transboundary Aquifers: From Asymmetries to Environmental Protection
México carece de una política pública para la gestión de sus acuíferos transfronterizos. Con base en las directrices e instrumentos internacionales desarrollados para tal fin, y considerando las asimetrías que caracterizan la regulación de las aguas subterráneas transfronterizas entre México y Estados Unidos, este trabajo examina una propuesta académica para la gestión conjunta de esas aguas internacionales, misma que tiene por objetivo su protección y conservación, a partir de los principios de soberanía, integridad territorial y desarrollo sustentable. El análisis final refleja que en México prevalece un relativo desconocimiento y desinterés por el tema entre los diversos sectores involucrados.; Mexico lacks a public policy for the management of its transboundary aquifers. Based on the guidelines and international instruments developed for this purpose and considering the asymmetries that characterize the management of transboundary groundwater between Mexico and the United States, this work examines an academic proposal for the joint management of those international watercourses and seeks ways to protect and conserve this water, using the principles of sovereignty, territorial integrity, and sustainable development. The study finds that there is a relative ignorance and lack of interest in the subject among the various sectors dealing with the issue in Mexico.
</description>
<guid isPermaLink="false">https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7724367</guid>
</item>
<item>
<title>Estudiantes de educación superior transfronterizos: Residir en México y estudiar en Estados Unidos</title>
<link>https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7724366</link>
<description>Estudiantes de educación superior transfronterizos: Residir en México y estudiar en Estados Unidos; Transborder Higher Education Students: Living in Mexico and Studying in the U.S.
Los estudiantes transfronterizos que radican en México y cruzan diariamente para estudiar en Estados Unidos, representan menos de 2.5 por ciento del total de estudiantes en ciudades fronterizas como Tijuana, Ciudad Juárez o Nogales y 4 por ciento de los estudiantes universitarios. De ellos, los nacidos en México, representan menos de 1 por ciento, en todos los niveles. El lugar de nacimiento, el tener padres commuters y el ingreso económico son variables que posibilitan y, al mismo tiempo, limitan la membresía transfronteriza. Los altos ingresos son el factor clave para quienes nacieron en México y desean estudiar del otro lado.; There is a small number of transborder students who reside in Mexico but go to school in the United States. Less than 2.5 percent of students residing in border cities such as Tijuana, Ciudad Juarez or Nogales, are transborder students. Pupils born in Mexico that go to school in the United States represent less than 1 percent of the student population in all educational levels. Country of birth, having parents that are international commuters, and household income are elements that enable or limit transborder membership. High earnings are the central factor for Mexicans that want to go to school del otro lado.
</description>
<guid isPermaLink="false">https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7724366</guid>
</item>
<item>
<title>Impacto de la proximidad geográfica en los cambios del empleo manufacturero en México: Análisis shift-share espacial</title>
<link>https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7724368</link>
<description>Impacto de la proximidad geográfica en los cambios del empleo manufacturero en México: Análisis shift-share espacial; Impact of the Geographic Proximity in the Manufacturing Employment Changes in Mexico: Spatial Shift-Share Analysis
En este documento se describe y analiza el impacto de la proximidad geográfica entre las zonas metropolitanas sobre el empleo manufacturero utilizando el análisis shift-share con estructura espacial. Los resultados revelan que las interacciones intermetropolitanas funcionales son débiles, presentando niveles de empleo por debajo de los esperados si consideraran la proximidad geográfica. Se destaca una expansión importante del empleo manufacturero en la región centro-norte, contra una desaceleración del mismo en la zona del valle de México.; In the present document, the impact of the geographic proximity between the metropolitan areas on the manufacturing employment using the spatial shift-share analysis. The results show that functional inter-metropolitan interactions are weak, showing employment levels below the expected if they would take in account the geographic proximity. An important expansion of the manufacturing employment in the north-center region is highlighted, the opposite of its deceleration in the Valley of Mexico´s metropolitan areas.
</description>
<guid isPermaLink="false">https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7724368</guid>
</item>
<item>
<title>Espacio urbano y actores sociales en la ciudad de Chihuahua ¿Mutua reconfiguración? Gustavo Córdova Bojórquez y María de Lourdes Romo Aguilar, 2016, México, El Colegio de la Frontera Norte, 212 pp.</title>
<link>https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7724370</link>
<description>Espacio urbano y actores sociales en la ciudad de Chihuahua ¿Mutua reconfiguración? Gustavo Córdova Bojórquez y María de Lourdes Romo Aguilar, 2016, México, El Colegio de la Frontera Norte, 212 pp.; .
.; .
</description>
<guid isPermaLink="false">https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7724370</guid>
</item>
</channel>
</rss>
