https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4988434 2026-04-28T19:38:44Z 2026-04-28T19:38:44Z https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4990279 2022-11-02T13:58:54Z

ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL EMPRENDEDOR EN VICTORIA, TAMAULIPAS, MÉXICO Esta investigación es de carácter mixto; expone características relacionadas con la personalidad del emprendedor y su comportamiento. En el aspecto empírico, se aplicó un cuestionario a emprendedores del municipio de Victoria, Tamaulipas, México. En conclusión, entre las características sobresalientes de los emprendedores a los que se les aplicó el cuestionario de investigación, encontramos las siguientes: les gusta el trabajo en equipo, pero les cuesta mucho comunicarse con eficiencia; evalúan siempre los pros y los contras de una decisión; se consideran con espíritu emprendedor; piensan en el negocio como una inversión, con el propósito de obtener beneficios futuros y consideran valioso trabajar para ellos mismos.

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4990281 2022-11-02T13:58:54Z

REPRESENTACIONES DE LA DESHONESTIDAD DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. CIUDAD JUÁREZ Y TUXTLA GUTIÉRREZ, MÉXICO Desde el enfoque de las Representaciones Sociales nos planteamos conocer con qué contenidos se asocia el concepto de deshonestidad en el contexto de la cultura mexicana, por parte de jóvenes universitarios de dos ciudades mexicanas: Ciudad Juárez, Chihuahua y Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Los resultados indican que los jóvenes perciben a la deshonestidad presente en su contexto y que atañe a ellos mismos, el entorno familiar y la red de amistades. Asimismo, la deshonestidad se asocia básicamente con evitarse problemas dentro del entorno social y no ser estigmatizados en el grupo o grupos de pertenencia. Al compararse los resultados entre los dos contextos, se encontraron pocas diferencias significativas; ello evidencia el arraigo y extensión de las representaciones sociales estudiadas. Se discuten las implicaciones de los resultados para una futura investigación.

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4990278 2022-11-02T13:58:54Z

PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA EN EL ALUMNADO DE DOS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN TAMAULIPAS El objetivo de este estudio fue identificar el nivel de procrastinación académica de alumnos de Quinto Semestre de dos instituciones de Educación Media Superior en Tamaulipas, México (Ciclo Escolar 2019-2020). Se trabajó bajo un enfoque cuantitativo con diseño transeccional descriptivo, mediante la Escala de Procrastinación Académica de Busko (1998), adaptada por Barraza y Barraza, S. (2018). Se aplicó a una población de 41 alumnos (25 varones y 16 mujeres) en las escuelas preparatorias No. 1 “Ing. Marte R. Gómez” y No. 2 “Lic. Aniceto Villanueva Martínez”. Los resultados muestran una autorregulación académica muy deficiente y una proclividad hacia la postergación de actividades. No se encontraron diferencias significativas (p>0.05) sobre procrastinación académica entre estudiantes varones y mujeres.

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/4990282 2022-11-02T13:58:54Z

REPRESENTACIONES SOCIALES DE ESTUDIANTES SOBRE LAS ELECCIONES PRESIDENCIALES EN MÉXICO El objetivo del estudio es determinar los componentes de la representación social de estudiantes universitarios y su influencia en la intención de voto en torno al proceso electoral presidencial de 2018 en México. La investigación se realizó con base en una muestra de 1712 participantes, quienes contestaron un cuestionario de 23 reactivos. Las teorías empleadas fueron las representaciones sociales y la cultura política, así como el concepto de intención de voto. Los datos se examinaron con el análisis factorial y el análisis de regresión múltiple. Los resultados mostraron que las elecciones son representadas como un proceso que permite la justicia social y la democracia; empero, en contradicción, las elecciones también significaron desprecio. Dichos componentes determinaron la intención de voto.