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        Escuelas de mi barrio una práctica de construcción de vínculos comunitarios. 

        Blanco Buriticá, Yubert David (Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2021)
        Investigación pedagógica en donde se expone un análisis en torno a la construcción de vínculos comunitarios a partir de las prácticas educativas y deportivas que se imparten en las Escuelas de mi Barrio del Instituto ...

        El cuerpo como invariante de la didáctica fenomenológica de la filosofía. 

        Siu Lanzas, Elsa Patricia (Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado Interinstitucional en Educación, 2020)
        Esta tesis presenta una alternativa al falso dilema que separa enseñar filosofía y enseñar a filosofar. Invita a abrir la discusión a partir del enlace entre los métodos de la filosofía y los métodos didácticos, especialmente, ...

        El juego como una mediación pedagógica para el cultivo ético de la paz 

        Villamil Pineda, Miguel Ángel; Ramírez, O.P.,Fray Alberto; Soto, Wilson; Vallejo, Rubén Darío; Cabarcas, José Miguel (2019-08)
        The Project thematizes the cultivation of peace and part of three premises supported by previous research (Jaramillo et al, 2018; Villamil et al, 2019a; 2019b): peace emerges as the experience of an emotional and evaluative ...

        Vivir sin hambre en Colombia. El derecho humano a la alimentación desde una perspectiva de soberanía alimentaria en Colombia 

        Ramírez Galvis, María Alejandra (Universidad Santo TomásMaestría Defensa de los Derechos Humanos y el DIH ante Organismos, Tribunales y Cortes InternacionalesFacultad de Derecho, 2019-07-03)
        The right to food from the point of view of institutionality, is considered as the possibility of having enough food in a permanent, free and regular way (UN, 1999), traditionally the guarantee of the right has been looked ...

        El terrorismo como régimen internacional subterráneo: más allá de una lógica convencional 

        Niño González, César Augusto (Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2017)

        Evaluación de la influencia del nivel de desprendimiento psicológico en la felicidad en el trabajo 

        Cárdenas Cubaque, Laura Alejandra (Bogotá - Ciencias Económicas - Maestría en AdministraciónEscuela de Administración y Contaduría PúblicaFacultad de AdministraciónUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
        La presente investigación revisa la relación entre el desprendimiento psicológico y la felicidad en el trabajo, formula la hipótesis de que el desprendimiento psicológico tiene una influencia sobre los niveles de ...

        La virtualización del marketing político en Colombia: Un análisis desde Facebook a la campaña digitalizada del “NO” en el marco del plebiscito por la paz 

        Medina Morales, Nicolás (Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Comunicación y MediosInstituto de Estudios En Comunicación y Cultura (IECO)Facultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
        El desarrollo tecnológico de internet ha consolidado espacios virtuales de interacción interpersonal a través de plataformas digitales en donde los actores sociales tienen la posibilidad de relacionarse y configurar ...

        La emergencia de las relaciones entre aprendizaje y vida : los intersticios del aprendizaje a lo largo de toda la vida. 

        Roa García, Paola Andrea (Universidad Pedagógica NacionalDoctorado en EducaciónDoctorado Interinstitucional en Educación, 2021)
        El propósito de esta investigación es visibilizar las condiciones de emergencia de las relaciones entre las prácticas vinculadas a la vida y el aprendizaje, y sus efectos en las prácticas de escolarización en Colombia. ...

        Relaciones entre el cuerpo y la configuración de subjetividad de los jóvenes desde un acercamiento a los estudiantes del Colegio Campestre Monteverde grado 801 y 802. 

        Fajardo Cárdenas, Rudy Katherine; Sierra Amaya, Mayra Catalina (Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
        El presente trabajo de grado, gira en torno a la pregunta por el cuerpo en la escuela colombiana, haciendo referencia a la relación del mismo con la configuración de subjetividad de los jóvenes estudiantes del Colegio ...

        El cuerpo como invariante de la didáctica fenomenológica de la filosofía. 

        Siu Lanzas, Elsa Patricia (Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado Interinstitucional en Educación, 2020)
        Esta tesis presenta una alternativa al falso dilema que separa enseñar filosofía y enseñar a filosofar. Invita a abrir la discusión a partir del enlace entre los métodos de la filosofía y los métodos didácticos, especialmente, ...
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