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Cuidado mutuo: corporeidad, cultivo de sí y ética del cuidado
(Editorial Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2022)
En esta edición hemos contado con la colaboración de varios
ponentes de la universidad invitada de Johannesburgo. El doctor Maximus
Sefotho, profesor asociado del Departamento de Psicología Educativa,
con un gran ...
Significados de Niños con Discapacidad Cognitiva y su Red de Apoyo, con relación al proceso de Inclusión Educativa en el Colegio Francisco Arango de Villavicencio.
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2020-02-28)
The present investigation, from an epistemological position of social constructionism and a paradigm of complexity, is carried out with the aim of understanding the meanings that children with cognitive disabilities build ...
XII Foro por la Vida - Cuerpo y memoria: experiencias de encuentro
(Editorial Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2022-12)
El foro Interuniversitario por la Vida, al tiempo que nace como
un espacio abierto y en prospectiva permanente de ofrecer un escenario
para que los estudiantes tomen la voz con sus reflexiones vitales, es una
plataforma ...
Diversidad, inclusión educativa e infancia. Análisis de la práctica discursiva en una Institución Educativa de Dosquebradas – Risaralda
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Infancia, 2022)
Uso de cuentos interactivos en la construcción de la inteligencia emocional en educación inicial
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
Los cuentos interactivos son recursos multimedia que pueden ser aprovechados para la formación en la educación inicial. Esta última es conocida popularmente como preescolar, su último grado es transición que se dirige a ...
Capacidades sensoriales, actitud parental ante la discapacidad y habilidades comunicativas en jóvenes sordociegos
(Facultad de PsicologíaMaestría en Psicología, 2019)
La investigación realizada es de tipo transeccional descriptivo, se realizó una caracterización de un grupo de tres jóvenes que presentan diagnóstico de sordoceguera, en función de sus capacidades sensoriales, la actitud ...
Gamificación desde las TIC para la adquisición de vocabulario en inglés en colegio de Soacha
(ColombiaPosgrados, 2022)
El verdadero contexto de la inclusión escolar en la I.E.D. Saludcoop Norte
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2014)
En esta investigación se presentan los resultados de un estudio de casos múltiples en la institución educativa Saludcoop Norte (I.E.D). El objetivo principal es contribuir al mejoramiento del programa de inclusión de la ...