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El aprendizaje significativo como estrategia en el fomento del pensamiento crítico bajo un ambiente de aprendizaje.
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2016-08-16)
La sociedad actual demanda formar individuos autónomos y críticos capaces de desempeñarse en un mundo globalizado (González & Espinoza, 2006, pág. 65). El presente trabajo pretende contribuir con la satisfacción de dicha ...
La instrucción diferenciada como medio para favorecer las habilidades de pensamiento de orden superior en niños de 4 años
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2017-02-24)
El trabajo, a través de la observación de los procesos de los alumnos, permite hacer una mirada crítica sobre los mismos llevando a los participantes del proceso educativo a reflexionar. En el caso de esta investigación, ...
Developing high school students’ reading comprehension and self-directed learning strategies through the use of digital learning objects
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido (Virtual)Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2018)
This project is a research report, which inquired about the reading comprehension level of tenth and eleventh graders from a public high school. Before that, a needs analysis and a KET (Key English Test) as a diagnostic ...
Scaffolding-based collaborative learning teams (SBCLT), the strategy to engage students in self-direction and learner-centered classrooms
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje AutodirigidoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2015-03-27)
Los estudiantes y docentes del idioma Inglés de escuelas públicas en Colombia enfrentan diferentes retos para alcanzar la meta, nivel de desempeño lingüístico B1 de acuerdo a los criterios del Marco Común Europeo de ...
Desarrollo de cortometraje de animación ‘Suburbia’ aplicando la técnica de stop motion y animación digital.
(Universidad Autónoma de OccidenteCine y Comunicación DigitalDepartamento de ArtesFacultad de Humanidades y ArtesCali, 2021-10-28)
Este proyecto está enmarcado en el desarrollo del cortometraje de animación ‘Suburbia’ aplicando la técnica de Stop motion y Animación digital.
Se creó un cortometraje de animación Stop Motion bajo la técnica de animación ...
Representaciones en el aprendizaje de la química y estilo cognitivo
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2019)
Tesis de grado donde se determinó el efecto de la estrategia múltiple representación en química en la construcción de representaciones alrededor de los átomos y moléculas de estudiantes con diferente estilo cognitivo de ...
Aplicación del principio de señalización en un objetivo virtual de aprendizaje para adultos.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2015)
De acuerdo con el principio de señalización (van Gog, 2014) el material multimedia es
más eficaz cuando se adicionan señales que guían la atención de los estudiantes a los elementos relevantes del material, pero son pocas ...
Inquiring EFL teacher educators’ beliefs regarding interculturality in two undergraduate English language teaching programs in Colombia.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/FrancésFacultad de Humanidades, 2020)
Esta tesis de maestría presenta un proyecto de investigación cualitativa y descriptiva cuyo objetivo fue analizar cómo se reflejan las creencias con respecto a la interculturalidad en las prácticas de enseñanza de los ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora en niños y niñas de segundo grado, mediante el desarrollo de las funciones ejecutivas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2020)
El presente documento tiene como finalidad determinar si el desarrollo de las Funciones Ejecutivas contribuye al fortalecimiento de la comprensión lectora en niños y niñas de segundo grado; para cumplir con el objetivo se ...
Experiencia de microaprendizaje para la formación de docentes en la implementación de scripting en el trabajo colaborativo.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en ElectrónicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2020)
El documento presenta un recorrido a través de distintas fases de la metodología Diseño Educativo Basado en Investigación -DEBI-, apoyado tanto desde lo teórico con lecturas que abarcan temáticas como los estándares de ...