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Mostrando ítems 221-230 de 610
O faz-de-conta como atividade promotora de desenvolvimento infantil e algumas contribuições acerca de suas implicações para aprender a ler e escrever
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Formação inicial de professores com enfoque no sistema Blended Learning em ambiente virtual de aprendizagem
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-07-26)
This master’s dissertation is linked to the Research Line "Teaching, Knowledge and Professional
Development" – Postgraduate Program in Education (PPGE), Federal University of Santa Maria
(UFSM) and the Study Group on ...
Uso dos objetos ostensivos e não ostensivos para o ensino do princípio aditivo voltado ao(à) aluno(a) com deficiência visual dos anos iniciais do ensino fundamental
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2021)
Instrumentos de avaliação formativa : panorama e percepção docente
(Pós-Graduação em EducaçãoUFS, 2019)
Ensino de ciências e glossário de frutas do Pará em libras: instrumento pedagógico no processo de ensino e aprendizagem de educandos surdos e ouvintes
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas, 2023)