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Mostrando ítems 2691-2700 de 5487
Estrategias metodológicas para el aprendizaje significativo de Lengua y Literatura
(Univesidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene por objeto el estudio y aplicación de las
“Estrategias Metodológicas para el Aprendizaje Significativo en Lengua y Literatura”
para realizar este proyecto fue necesario investigar ...
Los medios digitales en el desarrollo del pensamiento creativo en la asignatura de filosofía para los estudiantes de primero de BGU de La Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
A través del tiempo la implementación de los medios digitales en el ámbito educativo a nivel mundial se hace posible incrementar la formación y el desarrollo del uso de las nuevas tecnologías, la carencia de los medios ...
Análisis del sistema de gestión de talento Humano y su incidencia en el Rendimiento Laboral de RP Mangueras y Accesorios.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Administrativas, 2017)
Este proyecto de investigación tiene como propósito diseñar un sistema de gestión de talento humano para corregir el rendimiento laboral de los empleados en la empresa RP Mangueras & Accesorios. Este trabajo de enfoque ...
Estrategias lúdicas y su incidencia en la comprensión lectora
(Univesidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
El presente trabajo investigativo permitió conocer la problemática existente en los estudiantes del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Fiscal “Carmen Sucre”, del cantón Guayaquil debido a la escasa ...
Los recursos multimedia en el desarrollo cognitivo
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
La presente investigación se realiza en la Unidad Educativa Universitaria
“Francisco Huerta Rendón”, a los estudiantes del octavo año de educación
básica. Se enfoca el trabajo en suplir la poca utilización de ...
Acompañamiento familiar en la calidad del rendimiento educativo de los niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
La motivación de las investigadoras educativa, hacen referencia al estudio por las visitas realizadas a la institución, donde se pudo observar y utilizar estrategias para diagnosticar la problemática existente en la educación ...
Análisis económico sobre la restricción de cupos por la importación de vehículos y partes; resoluciones comex 003, 005 y 049 del 2014 y como afectan estas medidas a la fuerza laboral en las concesionarias en el Ecuador para el año 2015
(Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Administrativas, 2016)
La industria automotriz en el Ecuador requiere el aporte de las entidades de gobierno, en la generación de líneas de créditos, empleos, capitales y exoneración de impuestos, pero este impulso no se da por lo que los ...
Los recursos audiovisuales en el aprendizaje de las matemática para los estudiantes de octavo año de la Escuela de Educación Básica Bárbara Maridueña de Morán
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
El presente trabajo hace un análisis sobre la situación actual del proceso
de aprendizaje en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de
octavo año de la Escuela de Educación Básica “BÁRBARA MARIDUEÑA DE
MORÁN”. ...
Técnicas lúdicas de la calidad del aprendizaje autónomo
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
La presente investigación, parte de la existencia del problema de cómo
influyen las técnicas activas en el aprendizaje autónomo en los estudiantes, de primero de bachillerato contabilidad de la unidad educativa Fiscal, ...
Recursos educativos digitales en el desarrollo del pensamiento lógico matemático
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
La información cambia la forma de comunicación en las nuevas generaciones e influye en la forma de vincularse con el conocimiento. El docente siente la necesidad de encontrar nuevas estrategias para adaptarlas al cambio y ...