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Mostrando ítems 2531-2540 de 11726
To segregate, or to discriminate – that is the question: experiment on identity and social preferences
(2020-09-06)
How do various sources of social identity affect segregation and discrimination decisions? In our laboratory experiment, social identity originates either from similar preferences, income, abil- ity, randomly or from shared ...
Desarrollo de un prototipo de videojuego para la Empresa Life is the Game, empleando una metodología ágil y un motor de juegos de última generación
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemas, 2019)
El presente proyecto pretende desarrollar un prototipo de videojuego multijugador de estrategia basado en el juego de mesa “Les Catacombes” para la empresa Life Is The Game; con motivo de reducir el gasto de los recursos ...
Curitiba-Viewport: contribuição ao desenvolvimento de uma plataforma computacional para cidades virtuais
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Informática IndustrialUTFPR, 2017-12-01)
Information and communication technologies (ICT’s) are present daily in the life of society and cause changes in the way they live. ICT’s enable the creation of new products and services to improve people’s lives. It has ...
Entornos cooperativos e interactivos en tiempo real implementando elementos de realidad virtual
(Facultad de IngenieríaIngeniería MultimediaIngenieria - Ingenieria en MultimediaUniversidad Militar Nueva Granada, 2017-10-22)
Este proyecto consiste en diseñar y evaluar un entorno virtual cooperativo, mediante la implementación de herramientas de realidad virtual e interconexión, con el fin de validar la experiencia de usuario, buscando demostrar ...
Gamificação de literatura no ensino de língua inglesa: uma propostaGamification of literature for English language teaching: a proposal
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLetras - InglêsDepartamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras Modernas, 2022)
Propuesta de guía didáctica para aportar al desarrollo de la destreza de la mul-tiplicación con base en la estrategia del Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) en el quinto año de EGB de la Unidad Educativa Particular “Corel” durante el pe-riodo lectivo 2021-2022
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Propuesta de guía didáctica para aportar al desarrollo de la destreza de la mul-tiplicación con base en la estrategia del Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) en el quinto año de EGB de la Unidad Educativa Particular “Corel” durante el pe-riodo lectivo 2021-2022
(Universidad Nacional de Educación, 2022)