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O CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO EM SUAS DIFERENTES MODALIDADES: CONCEPÇÕES, PROPOSTAS E PROBLEMAS
(Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2011)
A INTEGRAÇÃO DO ENSINO MÉDIO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES - IFES CAMPUS COLATINA.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2018-04-19)
Lei 11.645/08 e o ensino de Ciências Sociais no Ensino Médio Integrado: reflexões a partir do ensino e pesquisa no IFBA
(Programa de Pós-Graduação em Sociologia - Universidade Federal de Sergipe (PPGS/UFS), 2020)
Ensino médio integrado: formação politécnica como horizonte?
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
Trabalho como princípio educativo: uma possibilidade de superação da dualidade educacional no ensino médio integrado.
(2016-07)
In this article, to examine the work as an educational principle in the context of the Integrated High School (EMI), reflecting on the current capitalist society and its emerging need for skilled labor, and at the same ...
“É difícil, mas é bom”: ser jovem no contexto do ensino médio integrado
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2022-02-25)
Mapeando percursos dos seminários integrados do ensino médio politécnico
(Universidade Federal do Pampa, 2017)
Ensino médio integrado na Amazônia: entre o investido e o desinvestido
(Campus Universitário do Tocantins - Cametá/UFPA, 2020)
EDUCAÇÃO FÍSICA E SEMINÁRIOS INTEGRADOS NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
(Universidade Federal de Goiás, 2017)