Buscar
Mostrando ítems 11-15 de 15
Tornando-me professora de ciências com alunos indíginas Kaiowá e Guarani
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-10-28)
Um dos desafios enfrentados pela escola indígena na atualidade é o da formação de professores para o ensino em uma escola específica, diferenciada, intercultural e bilíngüe. Parte dessa questão refere-se à importância de ...
As apropriações e representações de Édouard Claparède no Brasil (1928-1973)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Estudo léxicográfico da língua terena: proposta de um dicionário terena-português
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-08-28)
Reconnaissant les lacunes des connaissances scientifiques sur les langues amérindiennes évoquées par Rodriguez (2002), Seki (1999) et Moore (2008), cette recherche constitue une étude lexicographique de la langue terena ...
Ensino da reanimação neonatal para parteiras tradicionais - do aprendizado à prática nas Regiões Norte e Nordeste do Brasil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Marcadores de tempo Apyãwa: a solidariedade entre os povos e o ambiente que habitam
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)