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Dos estrategias de visualización para el desarrollo del razonamiento geométrico en estudiantes de grado tercero apoyados en un ambiente computacional Geogebra.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2017)
La presente investigación indagó y analizó los procesos cognitivos relacionados con el razonamiento geométrico en la aplicación de dos estrategias de visualización (orientación estática del sujeto y de los objetos e ...
The articulation of Mindfulness and English as a Foreign Language Teaching in a fifth grade: Exploring contemplative practices in language teaching
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés, 2022)
Política general para la aplicación de buenas prácticas de seguridad y privacidad de la información en el desarrollo de software para empresas medianas y pequeñas en el estándar OWASP
(Universidad Católica de ColombiaFacultad de IngenieríaBogotáEspecialización en Seguridad de la Información, 2022)
El ritmo acelerado y constante de los procesos de desarrollo de software en la actualidad aumenta el riesgo de generar vulnerabilidades en los sistemas de software. Por lo tanto, la seguridad de la información y los sistemas ...
Signos Neurológicos Blandos y procesos cognitivos en niños escolares mexicanos de 6-11 años
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2019-12)
Neurological Soft Signs (NSS) are indicative of generalized disruptions in neurological networks of cortico-subcortical areas. Their presence leads to problems in children's cognitive development with future academic ...
Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.
(Universidad Católica de Colombia, 2019-07-07)
Los Signos Neurológicos Blandos (SNB) son indicativos de interrupciones generalizadas en las redes de trabajo neuronal de áreas cortico-subcorticales, cuya presencia conlleva a problemas en el desarrollo neurocognitivo del ...