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Mostrando ítems 1-10 de 747
A temática cores no ensino de química
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2016-01-07)
In this research, we use as study focus the thematic "Colors". The study was developed in two stages, the subjects involved in the first stage are undergraduate students in Natural Sciences of Federal University of Pampa ...
A abordagem temática e o ensino de física: articulações com a educação do campo
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2017-07-10)
Researches based on the perspective of the Thematic Approach (TA) have presented a
significant grow in the Sciences Education area. In this way, in the present research, the aim is
to broaden the studies about the ...
Intervenções curriculares estruturadas a partir da abordagem temática: desafios e potencialidades
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2016-05-10)
With this research, it was sought to signal referrals to form structured curriculum by thematic approach, with the research problem: what have been the data referrals, challenges and potential found in structured curricular ...
Intervenções teórico-práticas com licenciandos em química por meio de problemas temáticos.
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2020-01-17)
This work presents a didactic strategy developed in the initial teaching formation in Chemistry, through the articulation between the Methodology of Resolution of Problems and Thematic, which was called Thematic Problems. ...
Intervenções curriculares na perspectiva da abordagem temática: avanços alcançados por professores de uma escola pública estadual do RS
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2014-02-27)
This research, predominantly qualitative and ethnographic in school life, has as its theme the
curriculum and teacher training in teaching. This research is relevant for the importance and need for
new curricular settings, ...
Abordagem temática na educação em ciências: um olhar à luz da epistemologia fleckiana
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2017-02-21)
The present master’s research held as base the discussion of actions paved by the curricular perspective of Thematic Approach (TA), through elements of the epistemology of Ludwik Fleck. Based on the fundaments of Freirean ...
Configurações curriculares mediante o enfoque CTS: desafios a serem enfrentados na EJA
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2006-02-17)
This research project analyses the challenges to be faced with the range of curricular interventions which aim to approach the interaction between Science, Technology and Society (CTS) through the setting down of contemporary ...
Ensino e aprendizagem de química a partir da temática “tintas para tatuagem”
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilBioquímicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2017-06-05)
This master's degree research aims to favor the teaching and learning of Chemistry through the contextualization of the scientific contents with the theme "inks for tattoo", for high school students of a Public School of ...
"Arroio Cadena: cartão postal de Santa Maria?": possibilidades e desafios em uma reorientação curricular na perspectiva da abordagem temática
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação Matemática e Ensino de FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física, 2015-07-06)
Curricular reorientation based on the Thematic Approach Freirean (TAF) articulated approach to Science, Technology and Society (STS) are possibilities, so that the linear curriculum, preparatory and fragmented schools is ...