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Mostrando ítems 1571-1580 de 7351
Aplicación de talleres lúdicos, artísticos y psicomotricidad colegiados para desarrollar la creatividad y expresividad
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
Aplicación de talleres lúdicos, artísticos y psicomotricidad colegiados para desarrollar la creatividad y expresividad
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
Taller “DIVERTIDRAMA” para mejorar habilidades sociales de niños de 5 años de la I.E N°1733, Trujillo – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Taller de comunicación: Un espacio para mejorar la comprensión lectora en la IE N°501318 de Luis Vallejo Santoni - Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
Talleres de coaching para mejorar el compromiso laboral docente de una institución educativa pública de Lima
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2022)
La acción supervisora como ente motivador en la organización de programas comunitarios con los padres de familia del Colegio de Bachillerato Masculino de Sabanalarga Para el mejoramiento de los procesos pedagógicos
(Corporación Universidad de la CostaPosgrado en Administración y Supervisión Educativa, 2020)
Trabajo colegiado en estrategias de comprensión lectora de los estudiantes de educación secundaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El Plan de Acción permitirá elevar la profesionalidad de los docentes a través de talleres y jornadas reflexivas de acompañamiento pedagógico, para empoderar las capacidades del docente en estrategias de comprensión lectora ...
Colegio de alto rendimiento de Huamachuco
(Universidad Privada Antenor OrregoPE, 2022)
Angela María Jiménez Avilés, docente de Arquitectura de la Universidad del Valle
- Colombia, por medio de su artículo: “Arquitectura y Pedagogía: El edificio
escolar”, manifiesta que a partir del siglo XVIII se consolida ...
Trabajo colegiado en estrategias de comprensión lectora de los estudiantes de educación secundaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción permitirá elevar la profesionalidad de los docentes a través de talleres y jornadas reflexivas de acompañamiento pedagógico, para empoderar las capacidades del docente en estrategias de comprensión lectora ...