Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 27
O desenvolvimento do portador de necessidades especiais de 5 a 7 anos através da metodologia ativa: um estudo de caso em Rio Pardo
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2004-07-16)
This work consists of a study that has as objective investigate how active classes helping on the development of infants with special bearers of needs with mental defi-ciency, encouraging the use from the creativity, ...
A Utilização das Tecnologias de Informação e de Comunicação na Pesquisa Escolar: um estudo de caso com os PNEEs com limitação visualThe Use of Information And Communication Technologies in School Research: a case study with PNEEs with visual limitation
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2006)
Inclusão social pela educação: uma necessidade especial para profissionais da área
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-12-12)
O presente trabalho de pesquisa propõe como objeto de investigação, contribuir para uma reflexão das possíveis formas de se trabalhar a inclusão dentro dos parâmetros educacionais para uma política pública visando uma ...
Inclusão social pela educação: uma necessidade especial para profissionais da área
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-12-12)
O presente trabalho de pesquisa propõe como objeto de investigação, contribuir para uma reflexão das possíveis formas de se trabalhar a inclusão dentro dos parâmetros educacionais para uma política pública visando uma ...
Inclusão social pela educação: uma necessidade especial para profissionais da área
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
O déficit cognitivo como um desafio durante a construção do conhecimento
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2010-12-20)
This work has as objective approaches subjects related to the process of the evolution of the construction and absorption of the knowledge for the people bearers of cognitive Deficit. Putting in first plan, aspects of as ...
Os processos de ensino e aprendizagem do aluno com síndrome de down: um estudo no noroeste do Paraná
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2014-03-26)
This work had as its theme the development of children with Down Syndrome through case study to present the skills and capabilities that has a child with this special need education, seeking to understand the process of ...
De Piaget a Feuerstein: um estudo do letramento e da mediação na educação especial
(Universidade Católica de Pernambuco, 2004-09-27)
This research emphasizes the importance of the surrounding in the process of children language acquisition and development concerning the aspects of reading and writing, specially considering those with special needs. It ...
A produção de gênero textual de afásicos
(Universidade Católica de Pernambuco, 2008-02-28)
Aphasia is a disease that interferes directly in the communication of the individual, specially the in expressive one. In most cases, when the aphasic is in the
process of (re) empowerment, is given more emphasis on the ...
Veículo para portadores de necessidades especiais: concepção sob à visão do design universal
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilDepartamento Acadêmico de MecânicaEngenharia MecânicaUTFPR, 2015-12-09)
This work includes the development of vehicle for NHSP ( bearer of special needs ) which, at first, come follow and meet the needs of product users . After interacting with users , we sought to develop the product based ...