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Mostrando ítems 31-40 de 3829
A Pluralist View about Information
(University of Chicago Press, 2015-12)
Focusing on Shannon information, this article shows that, even on the basis of the same formalism, there may be different interpretations of the concept of information, and that disagreements may be deep enough to lead to ...
Incumplimiento de las obligaciones formales y sustanciales contenidas en el código tributario y su impacto en la situación económica y financiera de la Empresa Likam Contratistas Generales S.A.C. período 2018-2019
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2019)
El presente trabajo de investigación se planteó como objetivo general: determinar de qué manera el incumplimiento de las obligaciones formales y sustanciales contenida en el Código Tributario impactan en la situación ...
Educación formal: ¿rompiendo o perpetuando mitos?Educación formal: ¿rompiendo o perpetuando mitos?
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2006)
Learning and inclusion in space of non-formal education: experience report
(Univ Nove Julho, 2021-09-01)
This experience report seeks to present an experience of socio-educational inclusion carried out in a non-formal teaching environment through the project methodology. The experience aimed to elaborate, develop and exhibit ...
On procedure recognition in the Situation Calculus
(IEEE, 2002)
The aim of our ongoing research is to give a method to construct intelligent tutoring systems for agents who are executing typical procedures in dynamic environments based on a logical framework. Typical procedures are ...
Configuraciones espaciales innovativas para la formación técnica no formal. Arquitectura, educación y trabajo en Santa Fe
La propuesta se propone abordar la problemática en torno a la producción arquitectónica contemporánea de espacios para la formación técnica, en un enfoque integral en el marco de la revisión teórica emergente de esta ...