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Mostrando ítems 12031-12040 de 18017
Desarrollo de aplicación multimedia educativa para la enseñanza y aprendizaje del manejo homeopático unicista del trastorno disocial en niños
(2016-06-13)
La Homeopatía es una ciencia médica compleja que toma el individuo de manera integral, en conjunto, sin subdivisiones, es por eso, que la homeopatía en el tra-tamiento unicista del Trastorno Disocial en Niños es efectiva, ...
Disciplinas, ideas y conflictos de interés. Análisis sociológico de un caso de innovación curricular / Disciplines, ideas, and conflicts of interest
(2011)
Disciplinas, ideas y conflictos de interés. Este trabajo hace un análisis crítico de los factores sociales e institucionales que inciden en la implementación de innovaciones curriculares en educación superior, haciendo ...
Noches de vino y rosas : género, performance y performatividad
(UR.FP, 2014)
El presente proyecto se propone contribuir con la comprensión de los procesos narrativos comprometidos en la construcción social del Sistema Sexo/Género desde la especificidad de los rituales de relación que se despliegan ...
Produção de um material didático de física para o estudo de tópicos relacionados a raios X no ensino médio
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Física, 2013-05-10)
The inclusion of topics in modern physics in high school is the subject of wide and deep discussion, and in some schools, this issue is already part of the given content. It is known that the contents of X-rays is among ...
Tecnología para el empoderamiento y participación en el aprendizaje significativo
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
Este proyecto investigativo se lo efectuó con el firme propósito de mejorar los conocimientos a través de la tecnología para el empoderamiento y participación en los estudiantes de la asignatura de Ciencias Naturales, ...
Leitura crítica de textos de divulgação científica em uma perspectiva freireana
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, 2022-03-30)
The literature reports different studies related to critical reading in science teaching, referencing analytical instruments, some exclusively focused on the study and analysis of reading skills, on strategies and teaching ...
Itinerários educativos: o estado da arte das produções acadêmicas sobre educação escolar na pandemia da COVID-19
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2021)
The closure of public and private schools for face-to-face activities, due to the isolation measures to combat the pandemic of COVID-19, gained prominence from the implementation of the temporary solution to continue the ...
Sequência didática para o ensino de geografia: a aula de campo como estratégia metodológica
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - GEOPROF - CERES, 2022-04-27)
Geography is a science that studies the geographic space in order to understand the interactions
between man and nature. By studying Geography it is possible to better understand the world
we live in and understand how ...
Uma contação sobre a escola a partir da escrita de licenciandos do IFPI em estágio supervisionado
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-03-25)
The school problematized in this work is a possibility of collective time and space to study exercices, practices and thought for the common good. The approximation of caution expirienced in school more and more should ...
Laboratórios de (não)aprendizagem? Uma problematização das práticas de apoio pedagógico
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015-02-23)
This dissertation proposes to investigate how professionals working in Learning Laboratories (LAs) in the municipal network of education in Esteio, in the state of Rio Grande do Sul, understand the (non) student learning ...