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Mostrando ítems 331-340 de 501
Burocratas de nível de rua e a implementação do PROEJA : uma perspectiva de baixo pra cima
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ciencia Politica, 2016)
Contribuições do role playing game como recurso didático para o ensino de ecologia
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (PROFBIO), 2020)
A formação do sujeito leitor-escritor : da leitura à escrita de memórias literárias à luz da leitura subjetiva
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Letras (Profletras), 2020)
Webgincana: o uso do smartphone promovendo pesquisa, comunicação e produção na escola
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2016)
Contribuições do teatro como estratégia pedagógica para o ensino de evolução biológica
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (PROFBIO), 2020)
Ensino e avaliação do gênero debate nos livros didáticos de português para o ensino médio aprovados no PNLD
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Letras, 2016)
Evolution of the use of Augument Reality Tools in the Education Fied
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao, 2016)
Uma proposta de transposição didática da mecânica quântica para o ensino médio
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ensino de Fisica, 2019)
Legalização da maconha: opinião dos estudantes de medicina
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Neuropsiquiatria e Ciencia do Comportamento, 2016)
Percepções dos professores sobre a abordagem conceitual e a matemática no ensino de física
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica, 2020)