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Mostrando ítems 11-20 de 3508
Auto-concepto,autoeficacia,locus de control y su relación con el rendimiento académico de estudiantes de tercero y cuarto medio de un colegio de la comuna de Chiguayante.
(Universidad de Concepción. Facultad de Educación., 2018)
El objetivo de la investigación fue evaluar y analizar el comportamiento y las relaciones entre las variables autoconcepto, autoeficacia y locus de control con la variable rendimiento académico en estudiantes de tercero y ...
El aporte del Simce a la discusión al interior de la escuela
(Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, 2017)
El mejoramiento escolar es posible: ...Y, sin embargo, se mueve
(Revista Mensaje, 2018)
El SIMCE y su efecto en la inequidad educativa
(Universidad Alberto Hurtado, Facultad de Educación, 2017)
Motivación, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico, en alumnos de Nutrición y Dietética de la Universidad del Desarrollo.
(Universidad de Concepción, Facultad de Medicina, Departamento de Educación Médica., 2012)
Actualmente se considera que el rendimiento académico está afectado no solo por procesos cognitivos, sino también por componentes motivacionales y afectivos. El objetivo de esta investigación fue evaluar la asociación entre ...
Predicción temprana del rendimiento académico de estudiantes de Medicina Veterinaria de la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción, Facultad de Medicina Veterinaria, Departamento de Ciencias Pecuarias, Chillán., 2004)
En el presente trabajo se muestra la relación entre las variables que describen
rendimiento académico temprano, con las variables que miden rendimiento
académico final, de estudiantes de la carrera Medicina Veterinaria ...
Sistema de aseguramiento de la calidad y procesos de mejoramiento : una mirada desde la gestión educativa, Informe Ejecutivo
(Universidad Alberto Hurtado, Facultad de Educación, 2017)
Aplicación de valor agregado en el contexto de un modelo descentralizado de evaluación de la calidad y eficacia escolar
(Universidad Alberto Hurtado. Facultad de Ciencias Sociales, 2014)