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La gamificación como una estrategia de aprendizaje que permita el desarrollo del pensamiento algebraico a los estudiantes de octavo grado de la ciudad de Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020-10-21)
La propuesta de una estrategia de aprendizaje basada en gamificación que permita el desarrollo del pensamiento algebraico en los estudiantes de octavo grado es un diseño que surge a partir de una investigación cualitativa ...
Acercamiento al Ensayo: Una oportunidad para fortalecer el pensamiento crítico y la habilidad argumentativa.
(Palmira - Ingeniería y Administración - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesMaestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Palmira, 2020-08-25)
El presente trabajo se fundamentó en la necesidad de fortalecer el pensamiento crítico y la habilidad argumentativa de estudiantes de noveno grado de educación media. Se desarrolló con el propósito de disminuir las ...
Entornos conflictivos rurales de Guaviare y su proyección en el contexto escolar
(Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en EducaciónInstituto de Investigación en Educación -IEDU-Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-09-11)
Este estudio indaga sobre las características familiares de un grupo de 22 niños con comportamientos agresivos; dicha indagación se llevó a cabo con un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo) a través de encuestas, ...
Prosocialidad en los estudiantes de psicología que se encuentran en práctica
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2016-11)
La presente investigación tuvo como objetivo de estudio analizar el comportamiento pro social en estudiantes en práctica de psicología debido a que resulta importante establecer las relaciones empáticas ya que en ese proceso ...
Descripción de las estrategias de afrontamiento en mujeres diagnosticadas con cáncer de mama
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2002-11)
Este estudio fue desarrollado en el Centro de Vida -Oncólogos Asociados, con 19 mujeres diagnosticadas con cáncer de mama en los tres primeros estadios desde enero del 2001 hasta marzo del 2002, cuyas edades están entre ...
La subordinación en los procesos de contrato realidad
El objetivo del presente artículo es examinar la celebración de contratos de prestación de servicios en el periodo 2016-2021, por parte de hospitales públicos, tratando de conocer los medios probatorios que han sido ...
Actitudes hacía los animales: Caracterización de una muestra de niños de los 7 a los 12 años
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2022-11-23)
La presente investigación es de tipo descriptiva, caracterizada explicar y conocer de manera exhaustiva lo concerniente a situaciones, costumbres y actitudes que suelen evolucionar o llevarse a cabo en acciones de las ...
Desarrollo de Competencias Digitales en Docentes de la Institución Educativa Rural Samaná
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-05-27)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal el desarrollo de
las competencias digitales en la I.E Rural Samaná del municipio de San Carlos –
Antioquia, debido a que la aparición del covid-19, trajo ...
Características cognitivas de una muestra de pacientes con deterioro cognitivo leve y demencia, institucionalizados y usuarios de Centros Día en centros asistenciales de Yopal-Casanare
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2021)
El deterioro cognitivo leve hace referencia a un estado funcional que va desde el deterioro cognitivo
normalmente cursado durante el envejecimiento y un deterioro de mayor nivel asociado con la demencia. Se han
caracterizado ...
Programación Creativa Como Estrategia de Fortalecimiento Para la Comprensión Textual con Estudiantes de Grado Tercero Mediante Scratch
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-10-20)
Este trabajo denominado programación creativa como estrategia de fortalecimiento
para la comprensión textual, con estudiantes de grado tercero, mediante Scratch
junior, que se desarrolló en la IE Pablo VI del Municipio ...