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Mostrando ítems 31-36 de 36
Fluência e compreensão da leitura em escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental
(Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2015)
Sândi vocálico externo no Poruguês Arcaico
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Marcadores prosódicos da escrita literária: uma análise da obra Manuelzão e Miguilim, de Guimarães Rosa
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Desempenho de escolares do ensino fundamental I em fluência e compreensão de leitura
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)