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Legitimidades possíveis para a formação matemática de professores de matemática: (ou: Assim falaram Zaratustras : uma tese para todos e para ninguém)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012-04-10)
O objetivo desse trabalho é o de buscar produzir possíveis legitimidades para a formação matemática de professores de matemática, em cursos de Licenciatura em Matemática. Por meio de uma abordagem qualitativa de pesquisa, ...
A investigação histórica na formação de professores de matemática
(Revista cocar (UEPA), 2016)
O saber: uma questão crucial para a institucionalização da Educação Matemática e profissionalização do educador matemático
(Perspectiva da educação matemática, 2017)
Legitimidades possíveis para a formação matemática de professores de matemática: (ou: Assim falaram Zaratustras : uma tese para todos e para ninguém)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A importância do trabalho coletivo na formação inicial e contínua de professores de Matemática.
(Revista de Educação (Campinas), 2016)
História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática.
(Bolema. Boletim de Educação Matemática, 2016)
O lugar da matemática escolar na licenciatura em matemática
(Bolema. Boletim de Educação Matemática, 2016)