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Mostrando ítems 331-340 de 1584
Articulações entre licenciatura em química e ensino básico e suas repercussões na formação profissionalArticulations of a teaching degree in chemistry and school education and their repercussions on pre-service education
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2022)
Core practices in practice-based teacher education: A systematic literature review of its teaching and assessment process
(2021)
This article presents a systematic review of the literature to identify core practices, teaching strategies and assessment processes used or under development in practice-based teacher education programs. It addresses ...
A temática biotecnologia na formação inicial de professores de biologia: o que dizem licenciados em fase de conclusão do curso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-29)
Neste trabalho, buscou-se identificar e analisar conhecimentos de alunos concluintes de cursos de graduação em Ciências Biológicas, modalidade Licenciatura, quanto a conteúdos fundamentais da temática Biotecnologia, tendo ...
CONCEPÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E ANÁLISE DE UM DISPOSITIVO DE ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIÁRIOS COMO PARTE DE UMA PESQUISA COLABORATIVA
(Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2020-11-09)
The article presents the results of a collaborative research that aimed to create and analyze devices used on the joined support (involving the university and school) of supervised pre-service teacher training of Pedagogy ...
Watching teacher candidates watch themselves: reflections on a practicum program in turkey
(Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, 2010)
This article presents the findings of a study that investigates pre-service English teachers’ reflections on their teaching performance after watching their videotaped lessons in company with their university supervisor. ...
A Case Study of Three Finnish Pre-Service Teachers’ Emotions and Understanding of CLIL During an Online PracticumEstudio de caso de las emociones y la comprensión de tres profesores finlandeses en formación sobre AICLE durante una práctica en línea
(Dirección de Publicaciones, 11/22/2021)
The novel exigencies of the 2020 COVID-19 pandemic caused a shift towards online learning environments and teleconference platforms, which have also affected teaching practicums. The impact of this approach on teacher ...
Developing observation skills in pre-service teachers: Results of a pilot intervention based on the use of the Video Library of Good Teaching PracticesDesarrollo de habilidades de observación en estudiantes de pedagogía: Resultados de una intervención piloto basada en el uso de la Videoteca de Buenas Prácticas DocentesDesenvolvimento das habilidades de observação nos estudantes de pedagogía: Resultados de uma intervenção experimental fundamentada na utilização da Videoteca Das Boas Praticas Docentes
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)