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Mostrando ítems 1-10 de 91
Aproximações teóricas entre a praxiologia motriz e a proposta transformação didático-pedagógica do esporte: por um diálogo da possibilidade
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Física, 2014-02-28)
Introduction: This study accomplished a theoretical-conceptual approach between Motor Praxeology and Proposal Didactic and Pedagogical Transformation of Sport (TDPE). The objectives were: a) Theoretical Review about motor ...
A estruturação do futebol e seus elementos pedagógicos: uma visão a partir da praxiologia motriz
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaCentro de Educação Física e Desportos, 2017-03-09)
The work with soccer is inserted in different contexts, and it is often perceived that the
pedagogical practice of the teacher/coach is supported by an empirical knowledge
based on common sense. The present ...
Jogos tradicionais organizados no estado do Rio Grande do Sul: uma aproximação etnomotriz
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Física, 2015-04-30)
This research, considered as a documentary research, analyzed the Traditional Games described in the research Field and the City Traditional Games Diagnosis in Rio Grande do Sul state, considering the aiming, which was to ...
Lógica interna e os princípios didáticos do futsal
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaCentro de Educação Física e Desportos, 2022-11-30)
Motor Praxeology is a theory whose premise is to study the essence of games and sports, more precisely with regard to the study of the Internal Logic of motor practices. Futsal is a modality with cooperation and opposition ...
PRAXEOLOGICAL ANALYSIS OF CURRICULAR GUIDELINES CONCERNING THE STUDY OF BINARY NUMBERSANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE DIRETRIZES CURRICULARES REFERENTE AO ESTUDO DE NÚMEROS BINÁRIOS
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2019)
Prática informacional em redes no domínio da governança da água: um estudo sobre o processo de produção do conhecimento
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de ComunicaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoIBICT/UFRJ, 2017)
Praxeology of the pedagogy and his new paradigmsAproximación hacia una educación sentipensante / Aproach to sense thinking education
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2013)