Buscar
Mostrando ítems 3641-3650 de 9818
Os professores de Filosofia e os desafios do ensino de Filosofia no ensino médio sob a perspectiva da epistemologia de Gaston Bachelard
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Filosofia (PROF-FILO), 2020)
Aplicação da metodologia de Checkland em programas de produção mais limpa nas empresas prestadoras de serviço
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
A PERCEPÇÃO INFANTIL SOBRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE ESTEIO, RS
(Universidade Federal de Goiás, 2018)
Interfaces entre serviços e ações da rede de atenção psicossocial às crianças e adolescentes
(Escola de Enfermagem da UFRGS, 2016)
Tecnologias de cuidado em saúde mental para o atendimento ao usuário de crack
(Escola de Enfermagem da UFRGS, 2015)
Materialidades educam? Representações de professoras aposentadas de escolas públicas primárias (Santa Catarina, 1940-1970)
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
A prática da adequação sociotécnica entre o campesinato : educação, ciência e tecnologia social
(Faculdade de Educação - UnB, 2015-05)
No Brasil e na América Latina, o movimento pela tecnologia social tem sido ressignificado pelos estudos socioconstrutivistas da tecnologia (ESCT) nos quais ciência e tecnologia são processos gêmeos nas práticas sociotécnicas ...
O ensino a partir da etnomatemática na perspectiva da educação ambiental
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBrasilUFS, 2017)
Música e atoMusician and act
([s.n.], 2012)
Criando parcerias entre a Universidade e a Comunidade na análise da qualidade ambiental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2001)
Este projeto objetiva desencadear ações conjuntas envolvendo pesquisadores da Universidade, Organizações Não Governamentais (ONGs) e a Comunidade que estejam atuando na análise da qualidade ambiental no Estado de São Paulo. ...