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Mostrando ítems 21-30 de 3686
Factores que influyen en la elección de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial
(Universidad de Ciencias de la Informática, 2015)
El objetivo que se planteó para esta investigación es Describir los factores que influyen en la elección de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de los estudiantes de los niveles 200 y 400 de la jornada diurna ...
La formación investigativa en el programa: semillero de investigación de la universidad pedagógica nacional estudio de caso
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y Pedagogía, 2013)
Uso de la pedagogía teatral como metodología potenciadora del aprendizaje de niños y niñas de educación parvularia
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Prácticas docentes basadas en la pedagogía teatral de una profesora de 3° básico de un colegio particular de San Pedro de la Paz : estudio de caso único
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022)
Prácticas docentes basadas en la pedagogía teatral de una profesora de 3° básico de un colegio particular de San Pedro de la Paz : estudio de caso único
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022)
Uso de la pedagogía teatral como metodología potenciadora del aprendizaje de niños y niñas de educación parvularia
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Formación en voz en las carreras de pedagogía de universidades chilenas acreditadas
(Universidad de Valparaíso, 2023)
Describir el nivel de comprensión de lectura de los alumnos de Pedagogía en Ciencias de primer año de la Universidad Católica del Maule ingreso 2011
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2019)
Pedagogía afectiva y el aprendizaje en los estudiantes del nivel primaria de la Red 5 – Ugel 01, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo general, que desde la perspectiva del
estudiante, determinar la relación que existe entre la Pedagogía afectiva y el aprendizaje en
los estudiantes del nivel primaria de la ...
Impacto del concepto de virtud aristotélico en los alumnos de 5° año de Pedagogía en Religión y Filosofía de la UCM
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, Escuela de Pedagogía en Religión y Filosofía, 2017)