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        Encuentro de Ciencias Básicas (6): Desafíos de la educación pospandemia: aprendizajes obtenidos con la educación remota y asistida por tecnologías 

        Muñoz-Barriga, Andrea; Fandiño-Parra, Yamith José; López-Díaz, Rodolfo Alberto; Moreno-Bogotá, Juan Pablo; Moreno-Bogotá, Nelson Enrique; Ramos-Trujillo, Branlinzon; Ayala-Ramírez, María Eugenia; Zapata-Calle, Nancy; Salguero-Ramírez, Diana María; Valbuena-Duarte, Sonia; Barbutin-Soracá, Jhonier; Bolívar-Sandoval, Lucía; García-Cruz, Johanna; Valbuena-Duarte, Sonia; Patarroyo-Castillo, William Orlando; Bernal-Ballén, Andrés; González-Rincón, Laura Johanna; Echeverría-Rodríguez, Jefferson Leandro; Fajardo-Tiriath, Dalila; Gaviria-Blanco, Magda Milena (Universidad Católica de ColombiaBogotá, 2022)
        Estas memorias son producto de la socialización y divulgación de los resultados de investigación de profesores-investigadores nacionales internaciones, que se reunieron en el VI Encuentro de Ciencias Básicas, el III Congreso ...

        Moviciudad: Análisis comunicativo de las percepciones sobre la movilidad en Bucaramanga 

        Bohórquez Pedraza, Lizeth Estephanny; Correa Bautista, Liz Katherine; Gómez Barrios, Andrea Carolina (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Social, 2013)
        Este estudio toma como punto de referencia el fenómeno de la movilidad en Bucaramanga, para realizar un análisis comunicativo de las percepciones que tienen los diferentes actores sociales involucrados en este proceso: ...

        Fortaleciendo la competencia tecnológica profesoral del IED paraíso mirador a través de un ambiente de aprendizaje presencial mediado por TIC 

        Hennig Manzuoli, Cristina (Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2019-10-16)
        Los desafíos educativos del siglo XXI están ligados a una mejor preparación para el desempeño profesional docente, fomentando el uso de las TIC en los procesos educativos, con el fin de crear espacios participativos entre ...

        Escuela nueva, una experiencia de educación transformadora 

        Gutiérrez Caro, Luz Andrea (Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónTunjaMaestría en Educación, 2020)
        Spa: El presente trabajo de investigación muestra los resultados de un análisis documental en torno a, discursos, prácticas y transformaciones de la Escuela Nueva a partir de los planos analíticos del saber, el poder y el ...

        Evaluación de los resultados obtenidos en la wiki para ver si su uso genera en los alumnos las competencias necesarias para elevar la calidad de la educación 

        Realpe Conde, Fernando Ramiro (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
        El empleo de la wiki en la educación es un tema actual, poco estudiado, por este motivo la actividad aquí presentada ha hecho uso de un enfoque mixto y a través de la triangulación de los datos obtenidos por medio de la ...

        Prototipo software que integre la plataforma LMS de la empresa MAAT con una herramienta Wiki 

        Moreno Duarte, Sandra Patricia; Torres Gutiérrez, Diego (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemas, 2010)
        El grupo de investigación PRISMA* de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, dentro de su programa de cooperación con la empresa Maat G-Knowledge ha estudiado el impacto que poseen las tecnologías Web 2.0 en su producto ...

        El camino hacia la paz: investigaciones sobre la violencia y la paz en Colombia 

        Escobar Sabogal, Natalia; Alonso Mondragón, Ivonne; Parra, María Mónica; Guerrero, Carlos Mauricio; Cepeda H., Juan; Mayorga Valencia, Diana Marcela; Torrijos Suárez, Andrea; Granados Mora, Sonia Juliana; Guerrero Ospina, Carlos Mauricio; Rincón Rey, David Santiago; Rodríguez Rojas, Jenny Marcela; Maldonado Ruíz, Jhon Fredy; Galeano Amaya, Daniel Eduardo; Tiria Buitrago, Diana Paola; Durán Uriza, Liz Alejandra; Ramirez Zamora, Luis Fernando; Oviedo Cárdenas, Manuela; Gutiérrez Martín, Miguel Antonio; Ruiz Alvarez, Paula Andrea; Tami Romero, Sara María; Lasso Valbuena, Tatiana Andrea; Martínez Villa, Luisa Fernanda; Suárez Acevedo, Camila; Pacheco, Julián Andrés (Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2017)

        Petrogénesis de la Provincia Volcánica norte de Colombia: Implicaciones tectónicas en el retrabajamiento de los componentes en subducción y su impacto en el magmatismo de arco. 

        Errazuriz Henao, Carlos (Universidad Nacional de Colombia - Sede MedellínMedellín - Minas - Maestría en Ingeniería - Recursos MineralesDepartamento de Geociencias y Medo AmbienteFacultad de MinasMedellínUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2019)
        La Provincia Volcánica del Norte (PVN) de los Andes del Norte colombianos está constituida por una secuencia de ~65 km de estratovolcanes alineados de N-S producto de la subducción de la placa relativamente joven de Nazca ...

        De la Ciudad industrial a la Ciudad informacional: impactos de las TIC en la transformación de Medellín 2008 - 2020. 

        Ríos Henao, Pablo Andrés (Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Arquitectura - Maestría en Estudios Urbano - RegionalesEscuela de planeación urbano regionalFacultad de ArquitecturaMedellín, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2021-10-11)
        Esta tesis realiza un análisis descriptivo de la transformación en las dinámicas urbano regionales de la ciudad de Medellín, a partir de la revisión de políticas públicas e iniciativas desde los gobiernos nacional, regional ...

        Caracterización del metamorfismo de alta presión para eclogitas y esquistos azules, emplazados dentro del Complejo Arquía, en el sector Pijao – Génova (Quindío), flanco oeste, Cordillera Central, Colombia 

        Castellanos Alarcón, Oscar Mauricio (Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias - Doctorado en GeocienciasDepartamento de GeocienciasFacultad de CienciasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020)
        Las rocas de alta presión del Complejo Arquía, Cordillera Central de Colombia, consisten principalmente de eclogitas retrogradadas y esquistos y neises azules, así como rocas básicas, pelíticas, carbonatadas y ultramáficas ...
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