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Mostrando ítems 21-30 de 532
Concepciones de la comunidad educativa frente a la Enfermedad de Chagas. Factores de resiliencia y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(2011-12)
Son numerosas las investigaciones acerca de la “Enfermedad de Chagas” llevadas a cabo desde la perspectiva del daño, de las carencias y de sus connotaciones negativas. En esta tesis se introduce la resiliencia como un ...
La capacidad de resiliencia de los niños y niñas de 8 años, en la Unidad Educativa Emaús de Fe y Alegría de Quito
(Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2019)
La presente investigación indaga sobre la Resiliencia y surge de las observaciones realizadas a los estudiantes de tercer grado en el aula, durante el tiempo de recreación y en las diferentes actividades extracurriculares ...
Estrategias pedagógicas para desarrollar la resiliencia como proceso de mediación en la mitigación de conflictos escolares
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
'Vino viejo en odres nuevos' : acerca de educabilidad y resiliencia
(2004)
En este artículo, nos referimos a dos conceptos ampliamente utilizados en la actualidad en ámbitos educativos : 'educabilidad' (porqué la educación no es igualmente existosa con todos los niños), y 'resiliencia' (factor ...
Interacción, diálogo y prácticas pedagógicas en el bachillerato
(2022-01)
La sociedad demanda habilidades de autonomía,
dinamismo y protagonismo frente a los más diversos
desafíos derivados de la globalización que permea
todos los sectores sociales. Para los jóvenes, la escuela
se presenta ...
Reconocimiento, resiliencia y escuela : una aproximación a los aportes de Axel Honneth.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2018)
El presente trabajo se configura como una investigación de tipo documental que establece la relación entre la Teoría de Reconocimiento y resiliencia en el contexto escolar, instaurándose como posibilidad pedagógica para ...
Propuesta pedagógica para desarrollar la capacidad de resiliencia por medio del Juego Dramático en los estudiantes del grado 501 del Colegio I.E.D Nueva Constitución.
El juego dramático se desarrolla en la cotidianidad de los alumnos, sin saberlo practican diversas ramas del juego, en las cuales expresan sus sentimientos y emociones presentes en la realidad, es un espacio libre que ...
Aplicación De Juegos Didácticos Para La Resiliencia En El Marco De La Cátedra De La Paz
El lector encontrará una investigación cuyo propósito es evaluar el impacto de una propuesta didáctica basada en el juego, para la formación en la resiliencia dentro del marco de la cátedra para la paz, en niños y niñas ...