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Diseño de un Curso de Formacion Virtual Como Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de las Competencias Pedagógica y Tecnológica en los Docentes de Básica Primaria Secundaria y Media.
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-06-29)
La presente investigación se basó en Fortalecer las competencias pedagógicas y
tecnológicas a través del desarrollo de un curso de formación virtual como estrategia
didáctica para el desarrollo de habilidades para los ...
La Gamificación Como Estrategia Pedagógica Innovadora Para el Mejoramiento del Aprendizaje de las Ciencias Naturales en el Grado Noveno
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-19)
Esta investigación busca demostrar que la gamificación es una estrategia
pedagógica innovadora, para el mejoramiento del aprendizaje de las ciencias
naturales de los estudiantes de grado noveno de la institución educativa ...
Relación de Competencias Digitales Docentes Implementando las Tecnologías Digitales Para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Grado Noveno
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-12-14)
La investigación relación de competencias digitales docentes implementando las
tecnologías digitales para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes
del grado noveno, tiene por objetivo establecer la relación ...
La percepción de los estudiantes acerca de la presencia de las TIC en la universidad: un estudio en el ámbito de la ingeniería en Colombia
(ColombiaEspaña, 2017)
La penetración de las TIC en la docencia universitaria sigue siendo superficial, y en
ocasiones lejana de un verdadero cambio pedagógico. En la descripción de los
diferentes contextos universi ...
Desarrollo de Competencias Digitales Docentes Implementando Herramientas Tecnologicas Para Mejorar las Competencias de Lectura y Escritura en los Estudiantes de Grado Quinto de Basica Primaria
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-09)
La Institución Educativa Agropecuaria Nuestra Señora de las Mercedes, sede
principal ubicada en el corregimiento de Villa conto-Municipio de Rio Quito departamento del Chocó.
En esta institución se ha evidenciado que los ...
El Páramo de las Moyas como aula viva para el reconocimiento e importancia ecológica de los murciélagos con estudiantes de grado séptimo del I.E.D. Colegio Campestre Monte Verde.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2023)
El siguiente trabajo investigativo se desarrolló, a partir de una serie de actividades de clase y una encuesta realizada en el marco formativo de la Licenciatura en biología de la Universidad Pedagógica Nacional, perteneciente ...
Tejiendo te cuento : una mirada desde la creación literaria a través de la narrativa indígena de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2023)
La presente investigación se enfoca en el diseño y elaboración de una propuesta de innovación pedagógica a partir de la creación de una página web de Ciberliteratura para la creación literaria con base en la narrativa ...
Filosofía con niños en el posconflicto colombiano: metodologías de (re)construcción pedagógica para hacer las paces.
(Universidad de los AndesMaestría en FilosofíaFacultad de Ciencias SocialesDepartamento de Filosofía, 2023-01-12)
La siguiente monografía de grado realiza un barrido conceptual de los orígenes de la filosofía para niños (FpN) desde sus derroteros originarios, analizando los avances conceptuales hasta la «community of inquiry» para ...
Estrategia mediada por TIC para contribuir a mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad educativa de la I.E.D. “Fernando Mazuera Villegas”
(Universidad de La SabanaMaestría en Proyectos Educativos Mediados por TICCentro de Tecnologías para la Academia, 2016)
El presente proyecto educativo mediado por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), surgió como respuesta ante una preocupación por encontrar una estrategia que contribuyera a mejorar la calidad de vida de ...
Pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria a partir del razonamiento informal : aportes del abordaje de cuestiones sociocientíficas.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2022)
Pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria a partir del razonamiento informal: aportes del abordaje de cuestiones sociocientíficas
La investigación tuvo como objetivo general favorecer el pensamiento crítico ...