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Mostrando ítems 1-10 de 573
Atención Psicológica Postdesastres: Más que un "Guarde la Calma". Una Revisión de los Modelos de las Estrategias de Intervención
(Sociedad Chilena de Psicología Clínica, 2010)
El uso de modelos matemáticos en evaluación económica de intervenciones de salud
(Sociedad Médica de Santiago, 2010)
TRANSICION EPIDEMIOLOGICA EN CHILE: LECCIONES APRENDIDAS DEL PROYECTO NORTH KARELIA.
(Sociedad Chilena de Nutrición, Bromatología y Toxicología, 2004)
Modelo de intervención psicológica en personas enfrentadas a psicotraumas
(Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Colombia. Sede Bogotá, 2006)
El propósito de este artículo teórico es presentar un modelo de intervención psicológica en personas que han enfrentadoun evento traumático. Sus antecedentes parten de la experiencia de la autora en este campo y en la ...
Intervención del estado social poscrisis 2001. Continuidades y rupturas con el modelo neoliberal.
(Universidad de Belgrano . Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria (RLCU). Centro Latinoamericano de Estudios Avanzados (CLEA), 2009)
Para comprender la naturaleza de la transformación de la Intervención Social del
Estado pos-crisis del 2001, como así también las consecuencias e impactos sociales que
trajo aparejados estructuraremos el siguiente ...
Un modelo de tutoría universitaria para el aprendizaje de materiales instruccionales
(2011)
Se exponen los resultados del estudio de un modelo diseñado para atender los problemasrelacionados con la comprensión de la lectura y el aprendizaje de materialesinstruccionales en estudiantes universitarios, con el apoyo ...
Propuesta de modelo de intervención para trabajar la inclusión en el ámbito de la Educación Superior
(UANL. Preparatoria 8, 2014)
Evaluación longitudinal de la composición corporal por diferentes métodos como producto de una intervencion integral para tratar la obesidad en escolares chilenos
(Nutr Hosp., 2013)
Introducción: En Chile, el principal problema nutricional
de la población infantil, lo constituye la obesidad.
El alarmante incremento de la obesidad infantil, ha generado
la imperiosa necesidad de desarrollar programas ...
Dificultades de Aprendizaje: La evaluación dinámica como herramienta diagnóstica
(Universidad Intercontinental, 2009-12)
Como resultado de profundos cambios en la Educación Especial, las dificultades de aprendizaje son definidas en el marco de procesos de interacción entre el sujeto que aprende, el educador que guía el proceso y los contenidos ...