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Fortalecimiento de la comprensión lectora en niños y niñas del grado transición de 5 a 6 Años en el Jardín Infantil Esopo, mediante la implementaciòn de un objeto virtual de aprendizaje implementaciòn De Un Objeto Virtual De Aprendizaje (Ova)
(Maestría en EducaciónFacultad de EducaciónUniversidad Militar Nueva Granada, 2019-09-28)
Este trabajo de grado tiene como objetivo analizar la comprensión lectora en niños y niñas de 5 a 6 años de edad, de grado transición del Jardín Infantil Esopo, a partir de la implementación de un objeto virtual de ...
Fortalecimiento del ambiente de aula desde la competencia "Pensamiento Social" en el área de las Ciencias Sociales en los estudiantes del grado 6°02 del Colegio Andrés Bello de la ciudad de Cúcuta mediante unidades didácticas enfocadas en la participación y responsabilidad democrática
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
El presente proyecto de investigación contiene una mirada al desarrollo de las competencias ciudadanas específicamente el pensamiento social incluido y evaluado (ICFES, SaberPro) puntualmente en el área de las Ciencias ...
Caracterización de la demanda de servicios domiciliarios en Bogotá en pacientes geriátricos
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Estudios Técnicos y TecnológicosPregrado Finanzas y Negocios Internacionales, 2019-05-11)
A nivel mundial se ha evidenciado una tendencia relacionada con el incremento de la población
mayor de 60 años, esto se explica por la disminución en las tasas de natalidad e incremento de
la esperanza de vida. Este ...
Fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias (IEACI), a través de la incorporación de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
En esta investigación se plantea el problema de Cómo los docentes de la IEACI del distrito de Cartagena, desarrollan sus actividades de enseñanza aprendizaje mediante el empleo de las TIC.
Para su desarrollo se utilizo ...
Integración de actividades B-Learning a las prácticas docentes para evitar la deserción de los estudiantes de bachillerato de un centro educativo rural
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
El objetivo de esta investigación fue Integrar actividades b-learning a las prácticas docentes para evitar la deserción de los estudiantes de bachillerato de un Centro Educativo Rural, con la finalidad de determinar la ...
Gestión de las Instituciones de Educación para el Trabajo frente a la Capacitación del Talento Humano en el Municipio de Soacha
La presente investigación analiza y concluye sobre la situación de las Instituciones de Educación para el Trabajo IETDH del municipio de Soacha en relación a los diferentes actores que se involucran en el proceso como es ...
Banco de pruebas para el diagnóstico de amortiguadores neumáticos y de fricción seca
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería Mecatrónica, 2021)
El sistema de suspensión de un vehículo cumple con el principal objetivo de ofrecer comodidad y control, funciones esenciales que permiten un buen desempeño mecánico del automotor. Sin embargo, este sistema suele pasar ...
Implementación de sistemas de generación de energía hidráulica y fotovoltaica para la operación de la planta de tratamiento de agua potable, del acueducto del Municipio de González Departamento del Cesar
(Universidad Santo TomásMaestría Ciencias y Tecnologías AmbientalesFacultad de Química Ambiental, 2021-09-08)
This document contains the studies, designs, construction and start-up of two electricity generation systems through energy: hydraulic and photovoltaic to operate in an economical and environmentally self-sustainable way ...
La construcción de las identidades, a través de la práctica futbolística en los jóvenes pertenecientes a la Fundación Tiempo de Juego en Soacha (Cundinamarca) 2015.
(Universidad Santo TomásPregrado SociologíaFacultad de Sociología, 2016-19-02)
This work is intended to investigate how soccer practices have influenced the social processes of Commune IV of Soacha (Cazucá), which are coordinated by the Tiempo de Juego Foundation (FTdJ), with children, adolescents ...