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Mostrando ítems 31-40 de 110
Proyecto de aula: La historia de la matemática como una herramienta mediadora en la enseñanza de los números reales
(Escuela de enseñanza de las cienciasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2019-01-24)
This paper aims at designing a classroom project as a didactic strategy that favors the development of numerical thinking through the integration of the history of mathematics with the set of Real numbers, in ninth graders ...
No compartilhar das palavras: experiências de um professor de Geografia
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Desarrollo e implementación de un objeto de aprendizaje que apoye a los estudiantes en la adecuada apropiación del concepto de relaciones funcionales y sus distintas representaciones
(Manizales - Ciencias Exactas y Naturales - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesDepartamento de Matemáticas y EstadísticaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2020)
Technology has influenced drastically on educative institutions and thus it has made part of the teacher’s practice and everyday life in schools. The incorporation of ICT into education has become a didactic construction ...
Experimento de física controlado remotamente: uma avaliação sobre processo de ensino e de aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Utilizando o software GeoGebra como recurso didático para o ensino do movimento oscilatório de pêndulos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Significações das metodologias de ensino aprendizagem para professores e alunos do curso de graduação em enfermagem
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
As diferenças culturais dos alunos da educação de jovens e adultos do ensino médio: uma visão etnomatemática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Expressando-se: uma interface do ensino de artes visuais com a musicalidade
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Importancia de la interpretación gráfica en la enseñanza de la biología
(Medellín - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesEscuela de enseñanza de las cienciasUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2020-07-28)
When we talk about biology learning processes, we find a lot of quantitative relationships explained graphically, being these necessary to understand various biological processes ranging from the cellular level to interactions ...