Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 276
Algunos factores que condicionan la enseñanza de la matemática
(Boletín de Matemáticas, 1971)
Con el fin de encontrar procedimientos para evaluar la enseñanza de la Matemática en algunos planteles de Bogotá el COD promovió una investigación de caso que puede servir como referencia para la definición de políticas ...
Para una transformación de la enseñanza de la matemática
(Boletín de Matemáticas, 1967)
0) Quien se enfrenta al proceso de transformación de la enseñanza de la Matemática, en cualquier nivel, se enfrenta necesariamente a toda una serie de problemas, tanto de carácter general como de carácter particular.
Algunos aspectos en la enseñanza de la matemática a nivel medio
(Boletín de Matemáticas, 1967)
Esta ponencia fue presentada originalmente bajo el titulo: «Nociones Matemáticas Importantes en la Enseñanza Media and gt;. Sin embargo, durante su redacción, los propósitos iniciales fueron considerablemente ampliados, ...
Algunas ideas sobre la matemática del primer año de enseñanza media
(Boletín de Matemáticas, 1970)
El presente trabajo tiene como objetivo principal mostras algunos aspectos del libro Hagamos Matemática primer año de Educación Media. En la búsqueda de la metodología apropiada se ha tenido en cuenta la experiencia de ...
Investigación en educación matemática y enseñanza de las matemáticas en países en desarrollo
(Facultad de Educación, 2000)
La preocupación por la deficiente formación matemática de los estudiantes ha aumentado considerablemente en los últimos tiempos. Esta preocupación se manifiesta en los discursos políticos y en la opinión pública. En varios ...
La enseñanza de las matemáticas: ¿en camino de transformación?
(Facultad de Educación, 2003-03)
Describir la enseñanza de las matemáticas es una tarea ardua, imposible de agotar. Por eso, para mirar la enseñanza, se requiere una perspectiva específica que permita enfocar aspectos particulares. En instituciones de ...
Revisión china de las matemáticas de acuerdo con las enseñanzas de mao tse-tung
(Boletín de Matemáticas, 1975)
Este artículo esto basado en la investigación llevada a cabo por el Grupo Internacional de Estudio de Matemáticas bajo la dirección del Profesor Bruce Vogeli, Colegio de Profesores. Universidad de Columbia.
Uso de herramientas computacionales para el aprendizaje de las matemáticas
(Universidad Autónoma de Occidente, 2005-01)
En el presente artículo se discute la introducción de herramientas computacionales como instrumentos en la formación matemática de los estudiantes, se presentan algunas de las propuestas contemporáneas en educación matemática ...
Noticias y actividades del departamento
(Boletín de Matemáticas, 1987)
El Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad Nacional apoya y promueve la enseñanza, el estudio y la investigación en matemáticas en muchas regiones del país no solamente por medio de sus programas de ...
El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-06-06)
Este artículo de revisión presenta diversas formas de entender el aprendizaje del profesor de matemáticas, a través del análisis sobre el foco investigativo relativo al profesor. Profundiza sobre el significado atribuido ...