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Guía para la innovación y evaluación curricular en la UAI.
(Universidad Adolfo Ibáñez., 2021-06-24)
Esta guía tiene como objetivo orientar y facilitar los procesos de innovación curricular de las distintas carreras y programas de la UAI, estableciendo criterios básicos, una secuencia clara de trabajo y variadas orientaciones ...
Auto percepción del logro del perfil de egreso de los estudiantes del Colegio Huelquen Montessori
(Universidad Alberto Hurtado, 2014)
El marco curricular chileno y el desarrollo de la producción escrita en estudiantes de primer ciclo de enseñanza basicaThe chilean curriculum framework and development of production written in students of first cycle of basic education
(2010)
Este documento presenta los resultados obtenidos en la investigación de campo, el diseño cualitativo y la relación causal, sobre la relación curricular prescrita, el currículo implementado y el aprendido sobre la producción ...
Procedimientos pedagógicos en la supervisión del currículum realizado.
(Universidad de Concepción.Facultad de Ciencias SocialesPrograma de Magister en Psicología., 2011)
El presente estudio tuvo como problema de investigación identificar quienes son los actores responsables de implementar la supervisión pedagógica, los procedimientos de supervisión que utilizan estos agentes y cómo son las ...
Representaciones de los docentes del área de formación específica de la carrera de enfermería de la Universidad Mayor, sede Temuco, respecto de la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes sustentados en un curriculum basado en un modelo por competencias
(Chile Universidad Mayor, 2010)
La investigación se orienta a describir las representaciones y levantar conocimiento de los docentes del área específica de la carrera de enfermería de la Universidad Mayor sede Temuco, respecto a la evaluación de los ...