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        La escritura académica : Un reto para la formación posgradual 

        Arbeláez Gómez, Martha Cecilia; Garzón Osorio, Martha Lucía; Henao García, Luz Stella; Puerta Giraldo, Carlos Emilio; Salazar Marín, Tatiana; Gutiérrez Valencia, Karolaim; Guerra Narváez, Daniel Mauricio; Machado, Karen Hasleidy (Editorial Universidad Tecnológica de PereiraPereira, 2022)

        Otomies 

        Espinosa, Rosa Aurora; Ake, Sofia (2013)

        Frida Kahlo, plural writingsFrida Kahlo, escrituras plurales 

        Echávarri, Ricardo (Universidad Autónoma del Estado de México, 11/1)

        From poverty to indigence Embera Chamí’s Indian settlement in Caldas – ColombiaDe la pobreza a la indigencia Asentamiento indígena Embera Chamí en Caldas – Colombia 

        Carreño, María Teresa; González, Valentina

        Interseccionalidad de opresiones : género, clase y "raza" experiencias de mujeres que recuperaron la libertad y privadas de su libertad en San Francisco Tanivet, Oaxaca 

        JULIANA INES ARENS MARINO (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, 2017)

        El estudio de los códices 

        MARIA DE LA LUZ MOHAR BETANCOURT (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, 2006)

        El Lienzo de Nahuatzen: origen y territorio de una comunidad de la Sierra Tarasca, Michoacán 

        JOHANNES HUBERTUS CORNELIS ROSKAMP V/D WEERDT (2004)

        Crisis y continuidad históricas en la oralidad testimonial indígena 

        Maldonado, Ezequiel (Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades, 2009-06)
        "La Colonia fue una época oscura, que ha sido estudiada principalmente desde la perspectiva occidental; sin embargo, hoy es posible confirmar la presencia de voces indígenas a través de informantes o de escribanos indios ...

        El desarrollo de las competencias en lectura y escritura en niños y niñas de primero de primaria en una Institución Educativa Rural de Guaviare 

        Zárate, Saida Stella (Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en EducaciónInstituto de Investigación en Educación -IEDU-Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-12-11)
        La competencia en lectoescritura está dirigida a desarrollar en los estudiantes su capacidad de identificar, entender, interpretar y construir enunciados o textos; para hacer que esta competencia sea aprendida de forma ...

        Educación indígena propia entre la resistencia y la colonialidad. 

        Caicedo Terán, Sandra Liliana (Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2017)
        El presente trabajo de grado en modalidad de artículo, pretende brindar elementos para la comprensión crítica de la relación del modelo escolar con la educación indígena propia del pueblo kamëntsá. Indudablemente son dos ...
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