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        Avaliação da função auditiva receptiva, expressiva e visual em crianças prematuras 

        LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin; CARLINO, Fabiana Cristina; ALVARENGA, Kátia de Freitas (Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda., 2010)
        TEMA: prematuridade como fator de risco para atraso no desenvolvimento da linguagem. OBJETIVO: verificar o desempenho de crianças prematuras quanto às áreas auditiva receptiva, expressiva e visual. MÉTODO: participaram da ...

        Caracterização do perfil diagnóstico e fluxo de um ambulatório de Fonoaudiologia hospitalar na área de Linguagem infantil 

        MANDRÁ, Patrícia Pupin; DINIZ, Marília Vieira (Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011)
        OBJETIVO: Caracterizar o perfil diagnóstico e o fluxo de usuários de um serviço de Fonoaudiologia de um hospital escola público. MÉTODOS: A coleta foi realizada em documentos, arquivos de prontuário, selecionados por código ...

        Evoluções motoras e linguísticas de bebês com atraso de desenvolvimento na perspectiva de mães 

        Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO); Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2009-04-01)
        O presente estudo teve por objetivo investigar a evolução do desenvolvimento motor e de linguagem em bebês com atraso de desenvolvimento a partir da perspectiva materna. Participaram do estudo seis mães de bebês com atraso ...

        Evoluções motoras e linguísticas de bebês com atraso de desenvolvimento na perspectiva de mães 

        Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO); Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2009-04-01)
        O presente estudo teve por objetivo investigar a evolução do desenvolvimento motor e de linguagem em bebês com atraso de desenvolvimento a partir da perspectiva materna. Participaram do estudo seis mães de bebês com atraso ...

        Cambios en el comportamiento afectivo en niños con lenguaje demorado y típicoChanges in affective behavior among typical and delayed language children 

        Hernández Castro, Rosendo; Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Iztacala; Hernández Pozo, María del Rocío; Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Iztacala (Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C., 2012)

        Developmental Language Disorder Associated With Polymicrogyria. 

        Guerreiro, M M; Hage, S R V; Guimarães, C A; Abramides, D V; Fernandes, W; Pacheco, P S; Piovesana, A M S G; Montenegro, M A; Cendes, F (2002)

        A Linguagem no Espaço Escolar: A Dinâmica Interlocutiva entre Professor e Alunos nas Aulas de Língua Portuguesa 

        Cavalcante, Kamila Alves (Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia a Distância, 2016-11-20)
        Ahead of as many yearnings that they guide the current society, the education became it main key of combat the challenges presented for this so modern and competitive world. However, unhappyly, great problems affect the ...

        Efeito do programa de orientação a pais no desenvolvimento lexical de crianças usuárias de implante coclear 

        MOTA, Juzzie de Melo; TAVARES, Talita Fortunato; KOJI, Robinson Tsuji; BENTO, Ricardo Ferreira; MATAS, Carla Gentile; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de; LOPES, Débora Befi (Fundação Otorrinolaringologia, 2011)
        INTRODUÇÃO: Crianças com perda auditiva profunda possuem atraso no repertório vocabular em comparação a crianças ouvintes de mesma idade cronológica. Um dos fatores considerados fundamental durante o processo de desenvolvimento ...

        Aspectos sobre desenvolvimento de linguagem oral em craniossinostoses sindrômicasDevelopmental aspects of oral language in craniosynostosis 

        Arduino-Meirelles, Ana Paula; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de; Gil-da-Silva-Lopes, Vera Lúcia (Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda., 2006)

        Comprehensive corrective feedback in foreign language writing: The response of individual error categories 

        Bonilla López, Marisela; Van Steendam, Elke; Speelman, Dirk; Buyse, Kris (2021-06-09)
        While the literature on the effect of comprehensive corrective feedback (CF) on overall accuracy is abundant, the body of work employing such a scope to explore error treatability is not, especially when it comes to ...
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