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Mostrando ítems 1-10 de 76
Too late to be grounded? Action words in foreign and newly acquired languages
(Academic Press Inc Elsevier Science, 2019-12)
Though well established for languages acquired in infancy, the role of embodied mechanisms remains poorly understood for languages learned in middle childhood and adulthood. To bridge this gap, we examined 34 experiments ...
Changes in affective behavior among typical and delayed language childrenCambios en el comportamiento afectivo en niños con lenguaje demorado y típico
(Universidad de Guadalajara y Universidad Nacional Autónoma de México, 2012)
Set of activities for the development of late mental the oral language in studentsConjunto de actividades para el desarrollo del lenguaje oral en escolares con retraso mental
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2014)
BPAN manifesting with febrile seizures and language delay:a case report from Brazil
(HCPA/FAMED/UFRGS, 2021)
The Benefits of Pedagogical Translation on Learning the personal a in SpanishLos beneficios de la traducción pedagógica en el aprendizaje de la «a personal» en español
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2023)
Specific Language Impairment and Language Delay: A Study on Enrollment in Language Schools in ChileTrastorno específico del lenguaje y retraso de lenguaje: Un estudio sobre matrículas en escuelas de lenguaje en ChileDistúrbio Específico de Linguagem e Atraso de Linguagem: Um Estudo sobre a Matrícula em Escolas de Idiomas no Chile
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2023)
Specific Language Impairment and Language Delay: A Study on Enrollment in Language Schools in ChileTrastorno específico del lenguaje y retraso de lenguaje: Un estudio sobre matrículas en escuelas de lenguaje en ChileDistúrbio Específico de Linguagem e Atraso de Linguagem: Um Estudo sobre a Matrícula em Escolas de Idiomas no Chile
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2023)
Foundations for a historical syntax of the Spanish language of ChileBases para un estudio de la sintaxis histórica del español de Chile
(Instituto de Lingüística y Literatura. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Austral de Chile, 2018)
Propiedades lingüísticas de los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
(Fundación para el Avance de la PsicologíaGrupo de Neurociencias de AntioquiaBogotá, Colombia, 2022)
Aspects of deaf identity in the context of higher educationAspectos da identidade de surdos no âmbito da formação superior
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)