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Lexicografia pedagógica: atores e interfaces
(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), 2007-01-01)
Os dicionários para aprendizes de línguas estrangeiras são obras relativamente recentes no mercado editorial e atendem uma demanda por obras pedagógicas que foi ignorada pelos lexicógrafos durante muito tempo. Esse segmento ...
El etnotipo latinoamericano en los textos de ELE: análisis de dos casos (octubre, 2009)
(UNIVERSIDAD DEL SALVADOR, 2009)
Lexicografia pedagógica: atores e interfaces
(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), 2007-01-01)
Os dicionários para aprendizes de línguas estrangeiras são obras relativamente recentes no mercado editorial e atendem uma demanda por obras pedagógicas que foi ignorada pelos lexicógrafos durante muito tempo. Esse segmento ...
Lejos de casa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-04-30)
Tendo em vista o vertiginoso crescimento do tráfego de estudantes universitários brasileiros para o exterior e também a facilitação do acesso aos programas de intercâmbio, o documentário Lejos de casa foi produzido para ...
REVISITAR O CONCEITO DE COMUNIDADE PARA DISCUTIR SUA APLICAÇÃO A CONTEXTOS TELECOLABORATIVOS
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2019-09-30)
O objetivo deste artigo é discutir o conceito de comunidade em contextos multimodais de projetos telecolaborativos, específicamente o teletandem (TELLES, 2006). Comunidades discursivas (CD) são agrupamentos de indivíduos ...
Portuguese as a foreign language: initial approaches in a multicampus context
(Unesp-faculdade Ciencias & Letras, 2021-12-01)
The Portuguese language has gained prominence in the last thirty years, mainly due to the growth and development of training spaces, the rising quantity of publications in the field and the variety of studies focusing on ...
Contrastes e reflexões sobre o ensino de espanhol em escolas públicas do DF : uma visão real acerca da implantação da lei 11.161/2005
(2015-04-28)
Ao longo dos anos, longo foi o caminho que o ensino de Espanhol percorreu no Brasil. Com um histórico de presença simbólica nos currículos brasileiros comparado às demais línguas (BRASIL, 1942), assim como de exclusões da ...
Uma análise do ensino de língua inglesa por meio do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)