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Mostrando ítems 31-40 de 122
O ensino/aprendizagem de leitura em língua inglesa através dos Contos De Fadas
(Unila, 2014-10)
Este estudo que está sendo desenvolvido como parte das atividades do Programa de Bolsa de
Iniciação à Docência – PIBID de Inglês da Universidade Estadual de Ponta Grossa e tem como
objetivo abordar uma reflexão sobre a ...
O papel das "consignas" nos manuais de ensino de língua portuguesa e espanhola
(UNILA, 2016-08)
Esta pesquisa é fruto de um outro estudo desenvolvido durante a dissertação de mestrado defendida
em 2007 que seguindo a tipologia sobre a Teoria dos Atos de Fala (SEARLE, 1981) e a Teoria da
Polidez (BROWN; LEVISON,1987), ...
Língua, identidade e memória em Movimento: Uma proposta didática para o ensino de espanhol em uma escola de assentamento/acampamento
(UNILA, 2016-08)
O ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira/adicional (LEA) não é uma realidade presente
apenas no contexto urbano. O campo também oportuniza aos alunos o contato outras línguas e
culturas; no entanto, tal contexto ...
Monitoria em Português Língua adicional no Ciclo comum de estudos e no curso de Letras - Espanhol e Português como Línguas estrangeiras: acolhimento, letramento acadêmico e experiências pedagógicas
(2019)
Este projeto visa contribuir para o acolhimento e desenvolvimento linguístico em
Português Língua Adicional (PLA) Básico e Intermediário dos(as) discentes
não-brasileiros ingressantes. Considerando a missão bilíngue da ...
Ensino e aprendizagem de inglês nas séries iniciais: o papel do lúdico pedagógico
(Unila, 2014-10)
Através da globalização crescente das últimas décadas o inglês tornou-se cada vez mais
presente em nossa sociedade. No entanto, o ensino da língua inglesa nas séries iniciais das escolas
municipais não é matéria obrigatória, ...
A construção da avaliação de livros : vídeos-resenhas em espanhol e em português
(Facultad de Humanidades de Artes, 2019)
O desafio do ensino do Português como língua estrangeira para Haitianos
(Proex/Unila, 2017)
O fluxo migratório haitiano teve início em 2010, após o terremoto,
passando a constituir a nacionalidade de maior representatividade no país. Santa
Catarina é um dos maiores estados na recepção desses imigrantes, ...
Aprender espanhol com literatura: Um encontro cultural na leitura de contos por graduandos em Letras
(2016-08)
A Literatura pode ser uma ferramenta no ensino de espanhol como língua estrangeira (ELE) que
apoiará a aprendizagem do idioma, considerando o encontro cultural, linguístico e social que se dá
por meio de uma nova língua. ...
Idiomas sem Fronteiras e Língua Inglesa na UNILA: Reflexões sobre currículo, práticas de ensino e formação de professores
(2019-09-04)
O Idiomas sem Fronteiras (IsF) é um programa institucional que objetiva o fomento e
desenvolvimento da internacionalização do Ensino Superior Brasileiro. Em 2012 teve sua criação
por especialistas em línguas estrangeiras ...
O graffiti como manifestação linguística e cultural no ensino de Português como língua pluricéntrica
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas., 2019)