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Abordagem CTS no ensino de química com o tema plásticos: possibilidades e limitações na busca por uma educação para a cidadania
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências Exatas e TecnologiaUFGD, 2020)
O ensino da biotecnologia na educação básica: uma sequência didática sobre organismos geneticamente modificados
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICB – Instituto de Ciências BiológicasPrograma Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus JF)UFJF, 2022)
otencialidades de uma sequência didática para o ensino de química a partir da abordagem do tema chás e os saberes populares
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em Ensino de CiênciasBrasilCampus Bagé, 2021)
Enfoque CTS para o ensino do conceito de soluções: uma abordagem temática com plantas medicinais
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, 2018)
XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 8 - Tecnologias, mídia e educação
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2020)
Docência no ensino superior: a colaboração como caminho para a reflexão sobre a práxisTeaching in higher education: the collaboration as a way to reflect on praxis
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2021)
Contextualização abordando a chuva ácida no ensino de química por meio de um sequência didáticaContextualization approaching acid rain in chemistry teaching through didactic sequence
(Universidade Federal de ViçosaQuímica - Mestrado Profissional, 2023)