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Mostrando ítems 11-20 de 1126
Algunas implicaciones de la filosofía y la historia de las matemáticas em su enseñanza
(Universidad de Costa Rica, 2015)
Pedagogía e historia. La educación como tiempo de la historia.
Desde una perspectiva histórico-filosófica, este artículo de reflexión propone una relación cercana entre pedagogía e historia. Como producto de las investigaciones de la autora en el marco de su tesis de doctorado, el ...
Priorizar História e Filosofia da Matemática
(Universidad de Costa Rica, 2014)
LA HISTORIA DE VIDA COMO FILOSOFÍA EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
(Universidad Fermín Toro, Dirección de Investigación, 2023)
Matemáticas como saber escolar en Colombia (1845–1906) : gobierno, razón y utilidad.
Este artículo presenta los principales resultados de una investigación sobre la configuración de las matemáticas escolares en Colombia durante la segunda mitad del siglo XIX. La perspectiva metodológica usada fue la ...
La dialéctica en Gramsci: Filosofía, Historia, Política y Educación
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2013-04)
La obra de Gramsci atraviesa variados ejes temáticos que pueden ser clasificados diversamente. Proponemos una clasificación posible, por cierto arbitraria mas no caprichosa, y es aquella que postula que la obra del italiano ...
Las huellas del pasado en el jardín de infantes de la provincia de San Luis. Una experiencia de filosofía con niñxs
(Dpto. Educación / FCH / UNSL, 2021)