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Mostrando ítems 491-500 de 2689
Trabalho docente na educação à distância: a UFPA como expressão do fenômeno
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012)
Educação matemática nos cursos de licenciatura em educação do campo no Rio Grande do Sul: diálogos com professores formadores
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2017-10-03)
The present research investigates the structure of presential courses in Field Education Degree in Rio Grande do Sul and the involvement of teachers from the most varied areas of knowledge, among them, the training teachers ...
A política educacional em municípios com bons resultados no IDEB: mapeamento de características
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de pós-graduação em EducaçãoUFGD, 2018)
A História da Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro: primeiros anos (1953-1960)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2017)
The industrial organization of public higher education in Brazil: market structure, behavior, and efficiency
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EconomiaPrograma de Pós-graduação em EconomiaUFJF, 2022)
O mapeamento da aprendizagem organizacional no Bacharelado em Ciência e Tecnologia diante das especificidades da UFABC
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas PúblicosCâmpus São Carlos, 2017-06-13)
This dissertation presents a case study with the objective of identifying aspects that describe how the organizational learning process occurs in the administrative and academic management of the Bachelor's Degree in Science ...
Estresse em discentes de enfermagem de quatro instituições brasileiras
(Universidade Federal de Santa MariaBREnfermagemUFSMPrograma de Pós-Graduação em Enfermagem, 2014-03-21)
This study aimed to verify the level of stress in nursing students from four Brazilian institutions. It is a cross-sectional and descriptive study with quantitative approach developed with 705 nursing undergraduate students ...
Análise do assentamento funcional digital (AFD) sob a perspectiva arquivística e sua implantação no âmbito das IFES
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Patrimônio CulturalCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2019-03-12)
This research presents a study about the analysis of the Digital Personnel Files (AFD) from the archival
perspective and its implementation in the context of the Federal Institutions of Higher Education – IFES. The
objective ...
Subsídios para o planejamento e gestão da mobilidade sustentável em instituições de ensino superior
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEngenharia de ProduçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoCentro de Tecnologia, 2022-10-27)
Higher education institutions (HEIs) promote daily commuting that, if unplanned, cause
negative impacts on urban mobility. HEIs need to manage mobility based on sustainable
initiatives to improve the transport experiences ...
Estratégias pedagógicas para a permanência de estudantes surdos na educação superior
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2018-01-24)
Esta pesquisa traz como objeto de investigação as percepções de estudantes surdos acerca das estratégias pedagógicas que favorecem o seu processo de permanência na Educação Superior. Tal investigação foi desenvolvida junto ...