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Mostrando ítems 1-10 de 353
Gramáticas Pedagógicas para o ensino de PLE: uma reflexão a partir do objeto indireto
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGLCâmpus São Carlos, 2022-10-24)
This research aimed to analyze Portuguese as a Foreign Language (PFL) textbooks grammars, focusing on the teaching aspects of the indirect object (IO) construction in Brazilian Portuguese (BP). The research presented is ...
Um olhar sobre o ensino de língua portuguesa a partir das gramáticas virtuais/on-line
(Pós-Graduação em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
O discurso de apresentação da gramática: a emergência do sujeito contraditório
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2009-03-26)
Our Post-Graduation study in Languages aims to investigate how the position subject speaker is built, how it is established and how it works in the discourse of Presentation in grammar. Therefore, we based our study on ...
Gramática normativa: movimentos e funcionamentos do “diferente” no “mesmo”
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2010-02-26)
This study aims to investigate and comprehend the movements and functionings that make
emerge the heterogeneity in the discourse that preface the grammar, that is, how the
different is presented in the same , in the ...