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Mostrando ítems 1-10 de 111
Um estudo dos pronomes indefinidos sob a ótica das operações enunciativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Os advérbios focalizadores no português falado do Brasil: uma abordagem funcionalista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-04-14)
O presente trabalho tem por objetivo descrever, de acordo com a perspectiva funcionalista, o comportamento dos advérbios focalizadores (principalmente, exatamente, justamente, também, só, etc.) e a sua co-ocorrência com ...
"Açaiteria", "Esmalteria", "Risadaria": a construção [X+a/eria] no português brasileiro segundo a gramática cognitiva
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12-15)
A partir de um modelo baseado no uso, a Gramática Cognitiva, esta dissertação busca descrever e explicar a formação de palavras como “açaiteria”, “esmalteria” e “hamburgueria”, usadas na designação de estabelecimentos ...
A emergência do marcador discursivo assim sob a óptica da gramaticalização: um caso de multifuncionalidade e (inter)subjetivização
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-28)
O propósito desta pesquisa é estudar o uso de assim, denominado marcador discursivo e considerado resultado do processo de mudança experimentado pelo item, com o objetivo de descrever seu comportamento sintático, semântico ...
O sintagma verbal em português: construções perifrásticas e não-perifrásticas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Multifuncionalidade e gramaticalização de Já no português falado culto
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-08-04)
O trabalho objetiva investigar e descrever o caráter multifuncional da partícula já no português brasileiro falado culto, enfatizando principalmente os níveis e camadas de análise da Gramática Funcional de Dik (1989) e da ...
A relação adverbial temporal na lusofonia sob a perspectiva da gramática discursivo-funcional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
A gramática da língua inglesa no ensino público: implementação de uma proposta pedagógica voltada para a comunicação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-08-17)
Este trabalho, de caráter etnográfico com características de intervenção, teve o objetivo de observar como se dá a prática de ensino da gramática de uma professora de LI em um contexto de escola Municipal de EF e, com base ...
Marcas Interpessoais De Informalidade Em Editoriais Da Revista Atrevida: Uma Análise Sistêmico-Funcional
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-12-17)
This Dissertation Has As Its General Goal Analyze Interpersonal Choices In Atrevida Magazine Editorials, For We Understand That, In The Manner As It Is Conceived By Systemic-Functional Linguistics, It Contributes To The ...
As orações principais em construções completivas do português: uma contribuição para o ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)