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Mostrando ítems 11-20 de 527
El concepto de frontera : una propuesta de enseñanza-aprendizaje desde las Ciencias Sociales.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2016)
El presente documento es un trabajo de grado que tiene como fin reflexionar sobre la enseñanza de las fronteras en la escuela, específicamente en el Instituto Pedagógico Nacional, en la cual ubica la categoría de frontera ...
Lineamientos para la construcción de la enseñanza del concepto de territorio en la escuela hoy.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Estudios SocialesFacultad de Humanidades, 2014)
El trabajo de investigación está centrado en la realización de una propuesta para la construcción de lineamientos para la enseñanza del concepto de territorio en geografía, ambientados desde análisis comparativo entre ...
Ayer y hoy : Los imaginarios de nación en los manuales escolares de historia, geografía y ciencias sociales
(Medellín, Colombia, 2020)
Construcción del espacio rural: una mirada a la experiencia perceptiva de niños y adolescentes.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Estudios SocialesFacultad de Humanidades, 2014)
La presente investigación se interesa por la relación que los niños y adolescentes establecen con su espacio rural, cómo lo viven, cómo lo sienten, lo nombran, lo apropian, cómo lo reconocen y significan, cómo despliegan ...
El origen de las FARC desde la geografía radical y la enseñanza problémica en la escuela.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2019)
El origen de las FARC a través de la geografía radical y la enseñanza problémica, trabajo de grado para optar por el título de licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, inscrito ...
La geografía escolar en Colombia : travesía hacia su invisibilidad en la segunda mitad del siglo XX.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2015)
Tesis de grado doctoral donde la autora muestra como desde la segunda mitad del siglo pasado en Colombia asistimos a un enrarecimiento del saber geográfico escolar. Esta situación se manifiesta en la disminución de sus ...
Un breve reencuentro teórico del estudio de paisaje y las perspectivas para abordar el paisaje cultural en Latinoamérica
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Un breve reencuentro teórico del estudio de paisaje y las perspectivas para abordar el paisaje cultural en Latinoamérica
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Análisis de caricaturas para interpretar críticamente fuentes
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Aplicación de software Arcgis como metodología activa para el conocimiento del espacio geográfico en el área de historia, geografía y economía en los estudiantes de la institución educativa Hermanos Ayar Paruro 2016
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2017)
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación han contribuido enormemente a mejorar las condiciones de vida de toda sociedad. Podemos decir que están totalmente integradas, ya sea como herramienta para el trabajo, ...